高效背單詞的五大技巧
一、使用零散的時(shí)間記憶很多同學(xué)喜歡用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來代替整塊時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要有空閑就可以看。

二、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶

這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞的時(shí)候我們要多看音標(biāo)，將它的發(fā)音記住，并且多讀幾遍。在碰倒的時(shí)候能讀出來就可以將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們?cè)谂龅絾卧~時(shí)，將學(xué)過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。

三、詞綴記憶法

英語詞綴和中文里面的偏旁部首很相似，同學(xué)們可以通過記住一些詞匯來高速有效地記住大量單詞。例：前綴（Prefixes）一般不造成詞類的轉(zhuǎn)變，而只是引起意思上的變化

（一）表示否定意義的前綴un-不 做相反動(dòng)作dis-不 做相反動(dòng)作in-不 im-不ir-不il-不non-不，非例：unhappy不開心；untrue不正確；dislike不喜歡；non-existent不存在；（二）表示前，先前意義的前綴husband→ex-husband（前夫）see→foresee（預(yù)知，預(yù)見）history→prehistory（史前時(shí)期）claim→proclaim（宣告，宣布）（三）表示錯(cuò)誤的，不良意義的前綴mis-錯(cuò)誤地mal-不良的spell→misspell拼錯(cuò)treat→maltreat虐待，濫用

四、避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法，但是它極大增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時(shí)，大腦沒有同步記憶，實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住拼寫更容易，也更重要。學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音寫單詞，是良好的單詞學(xué)習(xí)的方法。

建議：還是課堂上的那句話，只是單純抄寫，我們就是“行動(dòng)上的勤奮者、思想上的懶惰者”。走心！走心！走心！用心記憶。

五、以10-15天為周期重復(fù)所有單詞

盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已看過單詞的進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。可以按照需要記憶的單詞總量進(jìn)行劃分，得到每天要看的單詞量。

建議：重視復(fù)習(xí)！每周周一到周五新單詞背誦，周末復(fù)習(xí)本周單詞。月末復(fù)習(xí)四周單詞。

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