一、考試的基本要求

本大綱適用于報(bào)考贛南師范學(xué)院科技學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生。

(一)考試的總體要求

主要考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、文體基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文寫(xiě)作能力等語(yǔ)文知識(shí)和能力。分為記憶、理解、分析與綜合、欣賞與評(píng)價(jià)、表達(dá)與運(yùn)用五種能力。

A.記憶:指的是識(shí)別和記憶，這是最基本的能力水平。

B.理解:就是理解，能夠簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)腔谟洃浀母邔哟蔚哪芰Α?/p>

C.分析綜合:指分解、分析、歸納，是在記憶和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高的能力水平。

d欣賞與評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的識(shí)別、欣賞和評(píng)價(jià)，是在記憶、理解和分析的基礎(chǔ)上，在閱讀中發(fā)展起來(lái)的一種能力水平。

E.應(yīng)用:指以記憶、理解、分析、綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展起來(lái)的語(yǔ)文知識(shí)和能力的應(yīng)用。

(二)考試的具體要求

1.語(yǔ)言知識(shí)

(1)了解課文中常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的意思。

(2)了解常用文言虛詞的含義和用法。

(3)了解常見(jiàn)的文言文句子和特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象(判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、使役用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、詞性)。

(4)理解現(xiàn)代文本中的詞義。

(5)了解常見(jiàn)的修辭手法(比喻、類(lèi)比、轉(zhuǎn)喻、對(duì)仗、排比、夸張、對(duì)比、重復(fù)、反問(wèn)、反問(wèn))。

2.文學(xué)知識(shí)

(1)熟記作家的國(guó)家、朝代/時(shí)代、流派、品牌名稱(chēng)、聲譽(yù)。

(2)熟記作家代表作品。

(3)熟記名篇名句。

(4)了解文學(xué)作品(包括古文、古詩(shī)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué))的文體類(lèi)別及其基本特征。

(5)了解作家的文學(xué)思想、成就和在文學(xué)史上的地位。

(6)了解文學(xué)作品在文學(xué)史上的地位和影響。

(7)了解中外文學(xué)經(jīng)典的風(fēng)格或主要特征。

3.閱讀能力

(1)讀古詩(shī)文:讀古詩(shī)文

①了解古詩(shī)詞中的成語(yǔ)典故及其在文中的含義。

②理解并正確翻譯文言文句子和段落。

③分析古詩(shī)的要點(diǎn)、中心意義和所表達(dá)的情感。

④分析古文中的論證方法。

(2)現(xiàn)代文學(xué)閱讀:閱讀現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和話語(yǔ)文章

(1)理解討論文章中重要概念的含義。

②理解作品中重要句子和段落的含義。

③分析作品的要點(diǎn)、中心意義和情感。

(4)分析討論文章的論證方法。

⑤欣賞作品的語(yǔ)言特色和藝術(shù)手法。

⑥欣賞作品的藝術(shù)形象。

4.寫(xiě)作能力

基本要求:思想內(nèi)容正確，中心明確，題材典型清新，結(jié)構(gòu)完整，立意巧妙，形象或意境生動(dòng)懂事，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，表達(dá)運(yùn)用得當(dāng)。除了詩(shī)歌，風(fēng)格沒(méi)有限制。

二、考試方法和考試類(lèi)型(包括各種試題的分?jǐn)?shù))

這次考試滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘。采用主客觀題型相結(jié)合，單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合。

1.單項(xiàng)選擇題(10道小題，20分)

考試知識(shí)點(diǎn):重要的文學(xué)知識(shí)、文體知識(shí)、漢語(yǔ)修辭等。

考試要求:要求考生從多個(gè)答案中選擇正確答案，并填寫(xiě)正確答案的代碼。

2.填空題(15個(gè)小題，30分)

考試知識(shí)點(diǎn):重要的中外文學(xué)知識(shí)和課本中重要的古詩(shī)詞寫(xiě)作。

考試要求:要求考生填寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)確，中文字義不能有錯(cuò)誤。

3.文言文翻譯題(5小題，30分)

考試知識(shí)點(diǎn):教材中重要文言文句子的翻譯。

考試要求:要求考生理解指定文言文的基本含義，特殊語(yǔ)法、句法、關(guān)鍵詞的翻譯必須準(zhǔn)確。

4.閱讀分析題(帶3段文字，30分)

考試知識(shí)點(diǎn):主題分析、人物形象分析、語(yǔ)言分析、表現(xiàn)手法分析等。

考試要求:要求學(xué)生對(duì)課本規(guī)定的文章或課本外的短文進(jìn)行深入分析，分析結(jié)果符合文章的內(nèi)涵。

5.寫(xiě)作題(1套，40分)

考核知識(shí)點(diǎn):考核學(xué)生的構(gòu)思能力、選材能力、駕馭能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。

考核要求:胸懷大志，主題突出；文筆流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美；章節(jié)恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

三、課程考試的內(nèi)容和要求

考試的基本內(nèi)容分為四個(gè)部分，即語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用、文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、文體知識(shí)與應(yīng)用、寫(xiě)作知識(shí)與應(yīng)用。各部分要求如下:

(一)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用

1.本章的重點(diǎn)

熟悉中文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本應(yīng)用規(guī)則。

2.考試內(nèi)容

(1)文言詞語(yǔ)和句式。

(2)現(xiàn)代詞語(yǔ)和句式。

(3)古詩(shī)文。

3.評(píng)估要求

(1)記憶文言文中的一詞多義現(xiàn)象，了解文言文詞語(yǔ)古今詞義的差異。掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)中還活著的文言詞語(yǔ)的不同用法。識(shí)別文言文中常用的通假字和古今字，了解其含義。

(2)熟記不同語(yǔ)言環(huán)境下常用的文言虛詞“之、其、著、所、諸、言、則、二、喻、易、和、乃”的不同意義和用法。

(3)了解文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象和句式，如使役用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)調(diào)、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句等。并能正確翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。

(4)了解比喻、類(lèi)比、對(duì)偶、排比、夸張、重復(fù)、反問(wèn)、反問(wèn)等修辭格及其用法。

(5)理解現(xiàn)代文本中的疑難詞語(yǔ)，掌握現(xiàn)代文本中的語(yǔ)法知識(shí)。

(二)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

1.本章的重點(diǎn)

對(duì)古今中外作家作品的認(rèn)可和欣賞。

2.考試內(nèi)容

(1)中外重點(diǎn)作家作品基礎(chǔ)知識(shí)。

(2)重點(diǎn)作家作品主題分析。

(3)重點(diǎn)作家作品的形象和表現(xiàn)手法分析。

3.評(píng)估要求

(1)熟記指定文章中的作者姓名及字號(hào)、朝代或國(guó)家、代表作品及作品集名稱(chēng)、文學(xué)思想、文學(xué)成就等重要貢獻(xiàn)。

(2)在指定文章中記憶重要作品中的名句。

(3)了解指定文章涉及的各種古今文體知識(shí)。

(4)了解指定文章涉及的各種文學(xué)流派和現(xiàn)象。

(5)欣賞指定文章中涉及的一些文化知識(shí)。

(三)文體知識(shí)及應(yīng)用

1.本章的重點(diǎn)

古代文學(xué)的基本風(fēng)格(散文、詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō))。

2.考試內(nèi)容

(1)散文、詩(shī)歌、戲劇和小說(shuō)文體的分類(lèi)。

(2)古代小說(shuō)的發(fā)展歷程。

3.評(píng)估要求:

①記住精讀和泛讀的作者，所屬的國(guó)家或時(shí)代，所屬的體裁。

(2)了解精讀的主要思想及其思想意義。

(3)理解精讀的結(jié)構(gòu)和主要段落所表達(dá)的意義和情感。

(4)理解精讀中所用典故的含義。

(四)寫(xiě)作知識(shí)與應(yīng)用

1.本章的重點(diǎn)

理解精讀的主要寫(xiě)作技巧，學(xué)以致用，用自己的文章表達(dá)出來(lái)。

2.評(píng)估要求

應(yīng)用，根據(jù)給定的材料或提示寫(xiě)文章。要求主題正確、清晰、集中，主題真實(shí)、典型、新穎，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、通順。

四.書(shū)目

徐中玉:《大學(xué)語(yǔ)文(第五版)》國(guó)家“十一五”普通高等教育規(guī)劃教材，高等教育出版社，2016年7月

附件

文本精讀

(共36篇文章，其中10首必須背誦，精讀未收錄的課文均為泛讀文章)

一、中國(guó)古代文學(xué)

1.“自?！?《詩(shī)經(jīng)》)(必背)

2.《十五征兵》(漢樂(lè)府)

3.“遷徙”(陶淵明)

4.《西歌》(南朝樂(lè)府)(必誦)

5.《山水詩(shī)三首》(王維)(必背)

6.《葛炎行》(高適)(必背)

7.《宣州歇樓送別校書(shū)舒云》(李白)(必背)

8.《入酒》(李白)(必背)

9.《兵車(chē)行》(杜甫)(必背)

10.長(zhǎng)恨歌(白居易)

11.《王海超(東南形勝)》(柳永)

12.《卜算子(缺月掛叔同)》(蘇軾)(必背)

13.《永余樂(lè)(夕陽(yáng)融金)》(李清照)(必背)

14.《示范之書(shū)》(李四)

15.《前赤壁賦》(蘇軾)(必背)

16.臨摹紅(王世福)

17.《先秦諸子語(yǔ)錄》

18.《灘純·李嘉》(曹雪芹)

二、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分

19.《寬容與自由》(胡適)

20.“聽(tīng)聽(tīng)冰冷的雨”(余光中)

21.《紀(jì)念傅雷》(施蟄存)

22.“雪落中國(guó)大地”(艾青)

23.“中國(guó)人失去信心了嗎？”(魯迅)

24.《錢(qián)》(梁實(shí)秋)

25.《常德的船》(沈從文)

26.朱山樓(吳組緗)

27.說(shuō)書(shū)人(莫言)

28.“中國(guó)人，你為什么不生氣”(龍應(yīng)臺(tái))

第三部分，外國(guó)文學(xué)

29.“我的世界觀”((美國(guó))愛(ài)因斯坦)

30.如何避免愚蠢的知識(shí)([英語(yǔ)]羅素)

31.瓦爾登湖(亨利·大衛(wèi)·梭羅)

32.“唐趙體寺的魅力”([日本]東山開(kāi)一)

33.繩子的故事([法]莫泊桑)

34.“黑仔”([俄國(guó)]契訶夫)

35.小徑分叉的花園([阿根廷]博爾赫斯)

36.質(zhì)量([英語(yǔ)]約翰·高爾斯華綏)

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