湖南省高考統(tǒng)招是一個學(xué)校，一個學(xué)院的相關(guān)專業(yè)只能和一個本科學(xué)院的相匹配。不要過考試！下面，樂貞老師編寫了湖南人文科學(xué)學(xué)院2020年中國現(xiàn)代文學(xué)考試大綱，可供2021年考生參考。

2020年湖南人文科學(xué)學(xué)院中國現(xiàn)代文學(xué)考試大綱

一、考試對象:中國教育專業(yè)學(xué)生

二、考試形式:筆試(閉卷)

三、考試時間:120分鐘

四、論文表面分?jǐn)?shù):總分100分

動詞 （verb的縮寫）試卷結(jié)構(gòu):填空題:15%；選擇題:10%；名詞解釋題:15%；簡答:30%；綜合分析題:30%

不及物動詞參考教科書

(1)陳國恩，《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》，武漢大學(xué)出版社，2011年。

②朱棟霖《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，高等教育出版社，2013年。

七、考核內(nèi)容

(a)簡介(10分)

考試內(nèi)容:中國現(xiàn)代文學(xué)的性質(zhì)和特點

具體要求:

1、掌握中國現(xiàn)代文學(xué)的“現(xiàn)代”品格

2.理解中國現(xiàn)代文學(xué)的反封閉性、開放性和多元性

(二)靠前部分1917年至1927年的文獻(xiàn)(30分)

考察內(nèi)容:新文學(xué)社團、文學(xué)革命的意義和成就、前十年文學(xué)繁榮的現(xiàn)象和原因、魯迅、郭沫若、胡適、徐志摩等文學(xué)大師的創(chuàng)作成就和特點

具體要求:

1、掌握新文學(xué)十年取得的巨大成就

2.掌握文學(xué)研究會等文學(xué)社團的一些基本信息

3.能夠正確分析阿q和子君形象的人物內(nèi)涵和典型意義。

4.理解女神在現(xiàn)代詩歌史上的開拓意義

5.理解魯迅作為新文學(xué)史奠基人的地位

(c)1927-1937年文學(xué)的第二部分(30分)

考試內(nèi)容:無產(chǎn)階級文學(xué)論爭、“左聯(lián)”、革命文學(xué)、“東北作家群”，茅盾、巴金、老舍等一些文學(xué)大師的創(chuàng)作成就

具體要求:

1、理解無產(chǎn)階級文學(xué)論爭的實質(zhì)

2.了解“左聯(lián)盟”成立的背景、過程、意義和貢獻(xiàn)

3.掌握蔣光池等作家“紅色”小說的特點

4.能夠正確分析吳蓀甫、覺新、覺慧、祥子的典型人格特征和審美價值

2.掌握“東北作家群”、“漢源三子”、“新格律詩”等概念的內(nèi)涵

(4)第三部分1937年至1949年的文學(xué)(30分)

考試內(nèi)容:抗戰(zhàn)時期國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)的文學(xué)運動和成就，“文學(xué)協(xié)會”、“中國詩歌協(xié)會”等重要概念，演講的內(nèi)容和意義

具體要求:

1.了解抗戰(zhàn)時期以艾青為代表的詩人的詩歌創(chuàng)作

2.掌握國統(tǒng)區(qū)“七月詩派”、“九葉詩派”和政治諷刺詩的創(chuàng)作成就

3.全面認(rèn)識以趙樹理為代表的解放區(qū)大眾文藝創(chuàng)作成就

4.了解《圍城》的主題和諷刺藝術(shù)特色

5.可以正確分析曹禺劇作《雷雨》、《日出》、《北京人》等的思想內(nèi)容、人物性格和藝術(shù)特色

6.理解《講話》的精神及其對解放區(qū)創(chuàng)建的影響

八.解釋

本課程側(cè)重于對作家作品的分析和欣賞，在學(xué)習(xí)過程中有必要加強對作品的閱讀。

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