2020年，安徽合肥學院計算機科學與技術考試科目有公共課和專業(yè)課。專業(yè)課的考試科目是計算機專業(yè)基礎和C語言編程。下面和樂貞老師一起看看合肥學院2020年C語言程序設計考試大綱，希望對考生有幫助。

合肥學院2020年C語言程序設計考試大綱

一、適用專業(yè):計算機科學與技術

二、考試基本要求:要求考生系統(tǒng)地理解面向過程的編程思想，掌握“自上而下，逐步細化”的結構化編程方法，掌握程序代碼的標準化要求，掌握C語言的基本詞匯和語法，掌握程序調(diào)試的基本操作，理解數(shù)據(jù)結構的基本概念，掌握簡單算法的設計與實現(xiàn)。要求考生具備簡單的計算機操作能力、抽象思維能力、邏輯推理能力，以及分析、設計和編程解決實際問題的能力。

第三，教材和主要參考書

1.教材

蘇曉紅等. C語言程序設計(ISBN: 978-7-04-043316-6)。高等教育出版社，2015年7月

蘇曉紅等:《C語言程序設計學習指南》(ISBN: 978-7-04-043320-3)，高等教育出版社，2015年8月

2.主要參考書

[1]何等. C語言程序設計(ISBN: 9787040432183)。高等教育出版社，2015年8月

[2]何秦明等. C語言程序設計實驗與練習指導(ISBN: 9787040435634)。高等教育出版

社會，2015年8月

[3]譚浩強。c程序設計(ISBN: 978-7-30-222446-4)。清華大學出版社，2012年7月

四.基本要求和考試要點

靠前部分數(shù)據(jù)輸入和輸出

考試內(nèi)容

C語言程序基本結構，基本輸入輸出操作，文件讀寫操作，常量和變量，基本數(shù)據(jù)類型，賦值運算符及其表達式，算術運算符及其表達式，C語句，宏定義和常量

考試要求

1.了解C語言的發(fā)展歷史及其在計算機科學與技術研究中的地位。

2、了解程序代碼執(zhí)行過程和編寫格式的標準化要求。

3.掌握符號常量和常量常量的定義和應用。

4.掌握不同數(shù)據(jù)類型的常數(shù)值范圍、變量定義及應用。

5.掌握算術運算符、賦值運算符及其對應表達式的應用。

6.掌握格式化基本輸入輸出功能的格式和應用。

7.掌握打開和關閉文件庫功能的應用。

8、掌握文件讀寫操作及相關庫函數(shù)的應用。

第二部分是程序結構

考試內(nèi)容

序列結構、選擇結構(ifswitch語句)、循環(huán)結構(forwhiledo-while語句)、break語句、continue語句、復合語句、關系運算符及其表達式、邏輯運算符及其表達式。

考試要求

1.了解三種編程結構的特點。

2.掌握關系運算符、邏輯運算符和常用算術庫函數(shù)的應用。

3.掌握單分支、雙分支、嵌套結構在if語句中的應用。

4.掌握switch語句的語法及其應用。

5.掌握三種循環(huán)語句的語法和嵌套循環(huán)結構的應用。

6.掌握break和continue語句的靈活應用。

第三部分陣列

考試內(nèi)容

相關算法(搜索、統(tǒng)計、排序、插入和刪除等)的實現(xiàn)和應用。)在一維陣列、二維陣列和順序存儲結構中

考試要求

1.掌握一維數(shù)組的定義和輸入輸出操作。

2.掌握一維數(shù)組的應用(搜索、統(tǒng)計、排序等。).

3.掌握2D陣列的定義、輸入和輸出操作。

4.掌握2D陣列的應用(實現(xiàn)矩陣和行列式的簡單運算)。

第四部分字符串

考試內(nèi)容

字符數(shù)組和字符串，字符串處理庫函數(shù)等。

考試要求

1.了解字符數(shù)組和字符串的區(qū)別和聯(lián)系。

2.掌握字符數(shù)組的輸入輸出和字符串的讀寫。

3.掌握字符串操作庫函數(shù)的應用。

第五部分功能

考試內(nèi)容

函數(shù)、局部變量、全局變量、庫函數(shù)

考試要求

1.深刻理解c語言的基本結構和執(zhí)行過程。

2.了解形式參數(shù)和實際參數(shù)的定義規(guī)則和應用。

3.了解局部變量和全局變量的用法。

4.掌握自定義函數(shù)的聲明、定義、實現(xiàn)和調(diào)用。

5.了解函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用。

第六部分結構類型

考試內(nèi)容

結構、團體、枚舉類型和成員運算符

考試要求

1、了解常用體和枚舉類型的定義和簡單操作。

2.掌握結構類型聲明，用typedef重命名類型。

3.掌握結構變量的定義和結構成員數(shù)據(jù)的輸入輸出操作。

4.掌握結構數(shù)組的應用。

第七部分指針

考試內(nèi)容

指針操作符、指向操作符、變量指針和指針變量、數(shù)組指針和指針數(shù)組、函數(shù)指針和指針函數(shù)、指針和字符串、指向結構和鏈式存儲結構的指針

考試要求

1.理解指針和地址的概念。

2.理解指針變量和指向變量的指針的區(qū)別和聯(lián)系。

3.掌握指針數(shù)組和數(shù)組指針的區(qū)別以及指針在數(shù)組中的應用。

4.掌握指針和字符串的應用。

5.掌握指針函數(shù)和函數(shù)指針的區(qū)別以及指針在函數(shù)中的應用。

6.掌握指針對結構的應用。

6.理解鏈式存儲結構的概念。

第8部分數(shù)據(jù)結構

考試內(nèi)容

數(shù)據(jù)結構、存儲結構、數(shù)據(jù)類型、抽象類型、簡單算法的設計與實現(xiàn)。

考試要求

1、掌握邏輯結構和存儲結構。

2.掌握線性存儲和鏈式存儲結構的區(qū)別。

3.掌握抽象類型的單向鏈表、雙向鏈表、棧和隊列的概念和存儲形式。

4.理解二叉樹和圖的概念和基本特征。

5.掌握搜索的基本概念以及順序搜索和二分搜索法算法的實現(xiàn)。

6.掌握排序的算法設計以及冒泡排序和選擇性排序算法的實現(xiàn)。

動詞 （verb的縮寫）考試形式和試卷結構

1、回答方式

閉卷，筆試。

2.得分

論文評分150分，其中標準C語言基礎知識約占40%，數(shù)據(jù)結構基礎知識約占10%，編程能力測試約占50%。

3.試題

(1)選擇題；

(2)填寫空題；

(3)閱讀程序問題(描述程序輸出結果)；

(4)糾正程序中的錯題；

(5)在程序中填寫空題；

(6)編程問題。

2020年安徽高考時間不確定。準備參加考試的考生必須在考試前做好準備。考生也可以在考前找到更多關于安徽高考的信息，幫助考生進入理想的大學。

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