廣東培正學(xué)院2020年專插本行政管理專業(yè)行政管理學(xué)考試大綱(最新)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2021-05-03

距離2020廣東專版考試還有35天。為了幫助考生取得優(yōu)異成績(jī),樂貞老師為考生編輯了2020廣東培正學(xué)院特別版行政管理專業(yè)考試大綱,考生一定要好好看看。

廣東培正大學(xué)2020年,專門插入了行政管理專業(yè)考試大綱。

一、考試的性質(zhì)

大學(xué)生入學(xué)考試是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī),按照確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。考試內(nèi)容會(huì)比較穩(wěn)定,試題形式也比較多,對(duì)學(xué)生對(duì)課程的掌握程度有很強(qiáng)的識(shí)別和區(qū)分能力。

二.考試內(nèi)容和要求

一、考試的基本要求

一般要求:行政管理學(xué)是行政學(xué)科專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課,主要內(nèi)容包括行政管理基本概念、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、人事行政、公共預(yù)算、行政信息、政策過程和政策分析方法、行政溝通、行政倫理、行政法治、行政監(jiān)督、公共危機(jī)管理、辦公室管理與后勤管理、政府績(jī)效管理、行政改革與發(fā)展等。要求考生全面系統(tǒng)地理解和掌握行政管理的基本理論和知識(shí),了解行政管理的基本學(xué)科體系和范式結(jié)構(gòu)。了解基本的行政規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

本大綱的考核要求分為“記憶”、“理解”和“運(yùn)用”三個(gè)層次,具體含義如下:

記憶:可以解釋相關(guān)概念和知識(shí)的含義,正確理解和表達(dá)。

理解:在記憶的基礎(chǔ)上,充分掌握基本概念、原理和方法,掌握相關(guān)概念、原理和方法之間的區(qū)別和聯(lián)系。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用基本概念、基本理論、基本方法,分析解決相關(guān)的理論和實(shí)踐問題。

主題1簡(jiǎn)介

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1、行政管理

2.中國(guó)的行政管理

3.建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理

二、考核要求

1、背單詞

(1)行政管理

2.理解

(1)中國(guó)行政

3.應(yīng)用

(一)建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理

主題2管理環(huán)境

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析

2.經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響

3.文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響

4.自然環(huán)境和國(guó)際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響

5.創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

二、考核要求

1、背單詞

(1)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響

(2)文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響

(3)自然環(huán)境和國(guó)際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響

2.理解

(1)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

3.應(yīng)用

(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析

議題三行政職能

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.行政職能概述

2.西方國(guó)家行政職能的演變

3.轉(zhuǎn)型期中國(guó)行政職能的轉(zhuǎn)變

二、考核要求

1、背單詞

(1)轉(zhuǎn)型期中國(guó)行政職能的轉(zhuǎn)變

2.理解

(1)西方國(guó)家行政職能的演變

3.應(yīng)用

(1)行政職能特征分析

議題四行政組織

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.行政組織概述

2.行政組織理論

3.行政組織的建立和管理

二、考核要求

1、背單詞

行政組織的建立和管理

2.理解

行政組織理論

3.應(yīng)用

行政組織的特征

主題5行政領(lǐng)導(dǎo)

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.高管領(lǐng)導(dǎo)力概述

2.行政領(lǐng)導(dǎo)的地位、權(quán)力和責(zé)任

3.行政領(lǐng)導(dǎo)體制

4.行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、手段和藝術(shù)

二、考核要求

1、背單詞

(1)行政領(lǐng)導(dǎo)的地位、權(quán)力和責(zé)任

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、手段和藝術(shù)

2.理解

(1)行政領(lǐng)導(dǎo)體制

3.應(yīng)用

(1)行政領(lǐng)導(dǎo)的特征

題目6人事管理

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1、人事管理、人事行政和人力資源管理

2.國(guó)家公務(wù)員制度

3.當(dāng)代人事管理改革

二、考核要求

1、背單詞

(1)當(dāng)代人事管理改革

2.理解

(1)國(guó)家公務(wù)員制度

3.應(yīng)用

(1)人事管理、人事行政和人力資源管理

議題七公共預(yù)算

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.公共預(yù)算概述

2.中國(guó)的預(yù)算改革

3.中國(guó)的預(yù)算過程

4.預(yù)算編輯和批準(zhǔn)

5.預(yù)算執(zhí)行

6.政府決算

二、考核要求

1、背單詞

(1)公共預(yù)算概述

(2)中國(guó)的預(yù)算改革

(3)中國(guó)的預(yù)算過程

(4)預(yù)算編輯和審批

(5)預(yù)算執(zhí)行

(6)政府決算

主題8管理信息

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.行政信息概述

2、行政信息管理的內(nèi)容

3.行政信息的開發(fā)與利用

二、考核要求

1、背單詞

(1)行政信息的開發(fā)和利用

2.理解

(1)行政信息概述

(2)行政信息管理的內(nèi)容

主題9政策過程和政策分析方法

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1、政策過程

2.政策分析方法

二、考核要求

1、背單詞

(1)政策分析方法

2.理解

(1)政策過程

主題10行政溝通

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1、行政溝通的概念和要素

2.溝通的機(jī)制和方法

3.政府的對(duì)外交流

4.新媒體背景下的政府傳播

二、考核要求

1、背單詞

(1)行政溝通的概念和要素

(2)溝通機(jī)制和方法

(3)政府的對(duì)外溝通

2.理解

(1)新媒體背景下的政府傳播

專題XI行政倫理

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

一,行政倫理概述

2.行政倫理的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

3.行政倫理的基本問題:責(zé)任及其實(shí)現(xiàn)

4.當(dāng)代中國(guó)行政倫理

二、考核要求

1、背單詞

(1)行政倫理的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

(2)當(dāng)代中國(guó)行政倫理

2.理解

(1)行政倫理的基本問題:責(zé)任及其履行

3.應(yīng)用

(1)行政倫理概述

議題12行政法治

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.行政法治概述

2.行政立法

3、中國(guó)行政管理的法治化

二、考核要求

1、背單詞

(1)中國(guó)行政管理的法治化

2.理解

(1)行政法治概述

(2)行政立法

題目十三行政監(jiān)督

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1、行政權(quán)力制約的基本理論

2.行政監(jiān)督制度

3.我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的完善

二、考核要求

1、背單詞

(1)我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的完善

2.理解

(1)行政權(quán)力制約的基本理論

3.應(yīng)用

(1)行政監(jiān)督制度

議題十四公共危機(jī)管理

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.公共危機(jī)管理概述

2.公共危機(jī)管理體系

3.公共危機(jī)管理機(jī)制

二、考核要求

1、背單詞

(1)公共危機(jī)管理體系

(2)公共危機(jī)管理機(jī)制

2.理解

(1)公共危機(jī)管理概述

題目15辦公室管理和后勤管理

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1、辦公室工作的性質(zhì)和任務(wù)

2.科學(xué)現(xiàn)代的辦公管理

3、物流管理的含義和內(nèi)容

4.物流管理體制改革

二、考核要求

1、背單詞

(1)辦公室工作的性質(zhì)和任務(wù)

(2)科學(xué)現(xiàn)代的辦公管理

(3)物流管理的含義和內(nèi)容

(4)物流管理體制改革

議題16政府績(jī)效管理

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.政府管理概述

2.政府部門的績(jī)效規(guī)劃與實(shí)施

3.政府部門績(jī)效考核

4.政府部門的績(jī)效反饋和改進(jìn)

5.中國(guó)政府績(jī)效管理實(shí)踐

二、考核要求

1、背單詞

(1)政府部門的績(jī)效規(guī)劃與實(shí)施

(2)政府部門績(jī)效考核

(3)政府部門的績(jī)效反饋和改進(jìn)

(4)中國(guó)政府績(jī)效管理實(shí)踐

2.理解

(1)政府績(jī)效管理概述

議題17行政改革和發(fā)展

首先,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)

1.行政改革概述

2.當(dāng)代西方國(guó)家的行政改革

3.當(dāng)代中國(guó)的行政改革

二、考核要求

1.理解

(1)行政改革概述

(2)當(dāng)代西方國(guó)家的行政改革

(3)當(dāng)代中國(guó)的行政改革

Iii .考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1、考試形式為閉卷、筆試,考試時(shí)間120分鐘,試卷滿分100分。

2.試卷內(nèi)容比例:靠前至第五題占30%,第六至第十一題占40%,第十二至第十七題占30%。

3.試題比例:單項(xiàng)選擇題20%,多項(xiàng)選擇題20%,名詞解釋題12%,簡(jiǎn)答題18%,隨筆題15%,案例分析題15%。

4.試卷難度比:易、中、難分別為30%、50%、20%。

ⅳ.書目

《行政管理學(xué)》(第6版),夏主編,高等教育出版社和中山大學(xué)出版社聯(lián)合出版。

2018年5月

ⅴ.問題示例

一、選擇題(從以下問題的四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)正確答案?;卮疱e(cuò)了或者沒選,這個(gè)問題不計(jì)分,每個(gè)小問題得1分,一共20分。)

1.下列屬于行政范疇的活動(dòng)是(d)

A.國(guó)有工廠領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)研究解決個(gè)人醫(yī)療保險(xiǎn)問題

B.一位商店經(jīng)理向希望工程捐款

C.某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)研究解決貧困生減免學(xué)費(fèi)問題

D.縣政府辦公室將討論解決農(nóng)民賣糧難的問題

二、選擇題(從以下備選答案中選擇正確答案?;卮疱e(cuò)誤或不完整的,該題不得分,每道小題得2分,共20分。)

1、行政系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的基本要素包括(ABCDE)

A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力

B.經(jīng)濟(jì)實(shí)體

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

D.經(jīng)濟(jì)制度

E.科技發(fā)展水平

三、名詞解釋題(每個(gè)小題4分,共12分。)

1.服務(wù)型政府與管制型政府:管制型政府是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的一種管理模式。(1點(diǎn))管制型政府的特點(diǎn)是官僚化、政府壟斷和控制,政府作為管理者和統(tǒng)治者對(duì)公民進(jìn)行管理和約束。(1點(diǎn))服務(wù)型政府是相對(duì)公共性、公民參與性和服務(wù)型的。本質(zhì)上,管制型政府以政府和官制為基礎(chǔ),服務(wù)型政府以社會(huì)和人民為基礎(chǔ)。(2分)

四、簡(jiǎn)答(回答要點(diǎn)或簡(jiǎn)要說明,每道小題6分,共18分。)

1.簡(jiǎn)述我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容?

答:十一屆三中全會(huì)以來,我國(guó)行政職能發(fā)生了一系列變化,主要表現(xiàn)在:

(1)功能重心的轉(zhuǎn)移。由于“左”的影響,中國(guó)長(zhǎng)期以來形成了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤路線,強(qiáng)調(diào)政治統(tǒng)治的作用,忽視社會(huì)管理的作用。十一屆三中全會(huì)明確提出,要把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)現(xiàn)各級(jí)政府職能重心的根本轉(zhuǎn)變。(2分)

(2)功能模式的轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是行政手段的使用主要轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)手段的使用。第二,從微觀管理和直接管理到宏觀管理和間接管理。政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是宏觀調(diào)控、提供服務(wù)、檢查監(jiān)督;第三,從強(qiáng)調(diào)規(guī)劃排斥市場(chǎng)到規(guī)劃與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合。(2分)

(3)功能關(guān)系的轉(zhuǎn)換。職能關(guān)系是實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它包括:一是理順中央與地方、上級(jí)與下級(jí)政府的職能關(guān)系??壳?,理順政企關(guān)系。第三,理順政府內(nèi)部各職能部門之間的關(guān)系。(2分)

五、征文題(每道小題15分,共15分。)

1.分析我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題,探討完善我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的措施?

答:(1)我國(guó)公共行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題主要表現(xiàn)在:一是監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)部動(dòng)力不足。二是監(jiān)管體制不合理。第三,法律制度不健全,監(jiān)管缺乏可操作性。第四,機(jī)關(guān)監(jiān)督的實(shí)際效果相對(duì)較小。第五,新聞?shì)浾摵腿嗣癖O(jiān)督的實(shí)際有效性薄弱。(8分)

(2)完善我國(guó)公共行政監(jiān)督機(jī)制的措施;一是強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)構(gòu)內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。第二,建立公共行政監(jiān)督體系的協(xié)調(diào)機(jī)制。第三,建立和完善公共行政監(jiān)督的法律機(jī)制。第四,強(qiáng)化權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督機(jī)制。第五,完善新聞?shì)浾摵腿嗣袢罕姷谋O(jiān)督制約機(jī)制。(7分)

六、案例分析題(分析以下案例,根據(jù)每個(gè)小問題答案的要求,每個(gè)小問題15分,共15分。)

1.案例背景材料:K鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來依靠“村長(zhǎng)的意志”指揮生產(chǎn),甚至在“不服從命令”的情況下強(qiáng)迫農(nóng)民服從,嚴(yán)重影響了農(nóng)民生產(chǎn)的自主性和積極性。有一次,為了落實(shí)美國(guó)葡萄種植面積,鎮(zhèn)干部和保安人員組成工作組,強(qiáng)行將幾個(gè)村未完成種植任務(wù)的農(nóng)民的玉米苗連根拔起,與農(nóng)民發(fā)生沖突。結(jié)果農(nóng)民不斷上訪。請(qǐng)運(yùn)用行政領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)理論,分析新形勢(shì)下如何避免類似事件再次發(fā)生。

答:(1)行政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)地掌握和運(yùn)用行政領(lǐng)導(dǎo)的方法。實(shí)事求是、調(diào)查研究、群眾路線、矛盾分析等方法構(gòu)成了我國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)的基本方法。K鎮(zhèn)的干部沒有調(diào)查研究,沒有分析具體問題,沒有和群眾商量。他們?cè)谟?jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),在群眾不服的時(shí)候不注意創(chuàng)造條件搞好矛盾轉(zhuǎn)化。干群矛盾不是不可避免的。(6分)

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐證明,在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,說服、鼓勵(lì)、示范、人事并重、分權(quán)等方式都是一般行政領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常采用的有效領(lǐng)導(dǎo)方式。K鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中,單純使用行政權(quán)力強(qiáng)制執(zhí)行工作,工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴,導(dǎo)致群眾抵觸情緒強(qiáng)烈,領(lǐng)導(dǎo)效率大大降低。(6分)

(3)提高行政領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。K鎮(zhèn)的行政干部在這方面或多或少都有不足。如果自身素質(zhì)高,知行合一,工作做得好,干群矛盾完全可以避免。(4分)

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