2021年湖南專升本考試公告尚未發(fā)布。對于即將參加2021年湖南大?？技壍目忌韵聵坟懤蠋煘?020年湖南人文科學學院C語言程序設計考試編寫的大綱，可供2021年考生參考。

湖南文理學院C語言程序設計考試大綱

適用專業(yè):網(wǎng)絡工程、計算機科學與技術

一、考試大綱描述

1、課程的性質(zhì)、目的和任務

c語言程序設計是一門重要的專業(yè)必修課。本課程要求學生了解C語言的發(fā)展，理解和掌握結構化編程的基本思想和概念，掌握使用C語言進行結構化編程的方法和技巧，培養(yǎng)學生良好的編程能力和風格，初步了解C語言應用開發(fā)的方法和流程。通過本課程的學習和實踐，學生可以具備編程能力，用C語言解決簡單的實際問題，為學生學習后續(xù)課程和開發(fā)計算機應用軟件打下良好的基礎。

2.考試目標和要求

評估學生對C語言基本概念和結構等基礎知識的理解和掌握情況，運用編程知識靈活分析問題和解決問題的能力，以及在編程實踐中的動手操作能力?？荚嚹繕巳缦?

(1)評估學生對C語言編程中數(shù)據(jù)類型、運算符、表達式、數(shù)組、指針等基本概念的掌握情況；

(2)評估學生對編程三個基本結構的掌握情況；

(3)考查學生對節(jié)目的閱讀能力；

(4)考查學生的編程能力；

(5)評估學生發(fā)現(xiàn)和糾正程序錯誤的能力。

考試要求學生正確閱讀、理解、編寫和調(diào)試程序。

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二、考試內(nèi)容及具體要求

(a) c語言概述

1、知識點的考核

C語言基礎知識，電腦編輯調(diào)試程序。

2.評估要求

(1)了解C語言的特點和C語言源程序的結構。

(2)掌握C程序的計算機步驟，以及在Turbo C集成開發(fā)環(huán)境下編輯、編譯、運行C程序的基本操作方法。

(二)程序的靈魂——算法

1、知識點的考核

結構化程序的三種基本結構和N-S結構的流程圖。

2.評估要求

(1)了解算法的概念和特點。

(2)掌握結構化程序的三種基本結構和N-S結構的流程圖。

(3)數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式

1、知識點的考核

c語言的數(shù)據(jù)類型，運算符和表達式，輸入輸出函數(shù)的使用。

2.評估要求

(1)理解標識符、常量和變量的概念；基本數(shù)據(jù)類型中整數(shù)、單精度實數(shù)、雙精度實數(shù)以及字符常量和變量的定義和使用。

(2)掌握算術運算符和表達式，賦值運算符和賦值表達式。

(3)掌握運營商的優(yōu)先級和組合；數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換的方式；自增自減操作。

(4)掌握數(shù)據(jù)輸入輸出功能的用法。

(4)最簡單的C編程——順序編程

1、知識點的考核

c語言賦值語句，字符數(shù)據(jù)的輸入輸出，格式輸入輸出，順序編程的基本思想。

2.評估要求

(1)理解c語句格式。

(2)了解字符數(shù)據(jù)的輸入輸出，輸入輸出的格式。

(3)掌握并運用序列結構的編程思想。

(e)結構規(guī)劃的選擇

1.評估要求

c語言的關系運算符和關系表達式，邏輯運算符和邏輯表達式，以及選擇性結構編程思想。

2.評估知識點

(1)了解關系運算符和關系表達式。

(2)理解邏輯運算符和邏輯表達式。

(3)掌握并應用If語句和Switch語句。

(6)循環(huán)控制

1、知識點的考核

C語言中的While語句、Do-While語句和For語句構成了循環(huán)編程。

2.評估要求

(1)掌握Break語句和Continue語句的語法和用法。

(2)掌握并應用While語句、Do-While語句和for語句形成循環(huán)。

(7)陣列

1、知識點的考核

C語言中一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義及應用。

2.評估要求

(1)掌握一維數(shù)組的定義和引用。

(2)掌握2D陣的定義和參考。

(3)掌握字符數(shù)組。

(4)用數(shù)組編寫程序

(8)功能

1、知識點的考核

函數(shù)的基礎知識，定義，函數(shù)調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的應用。

2.評估要求

(1)了解函數(shù)的定義。

(2)了解函數(shù)的參數(shù)和值，了解數(shù)組并將其作為函數(shù)參數(shù)應用。

(3)掌握函數(shù)調(diào)用、嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用。

(4)利用函數(shù)編寫程序

(9)編譯預處理

1、知識點的考核

編譯預處理、文件包含處理和條件編譯中的宏定義概念。

2.評估要求

(1)了解宏觀的定義。

(2)了解文件包含處理和條件編譯。

(10)指針

1、知識點的考核

指針和地址的概念，變量的指針和指針變量的指針變量，字符串的指針和指向字符串的指針變量，指針和函數(shù)，指針數(shù)組。

2.評估要求

(1)了解指針和地址、變量的指針和指針變量的指針變量的概念。

(2)掌握數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量，字符串的指針和指向字符串的指針變量。

(3)使用指針、函數(shù)和指針數(shù)組。

(十一)結構和共同體

1、知識點的考核

結構和常用體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方法，帶指針和結構的鏈表的構造，單向鏈表的建立、輸出、刪除和插入。

2.評估要求

(1)了解結構類型的描述，結構類型變量的定義，結構變量的引用，常用體的基礎知識

(2)掌握結構變量、結構數(shù)組、指針、結構數(shù)組的初始化

(3)應用單向鏈表的建立、輸出、刪除和插入

(12)位操作

1、知識點的考核

位運算符的含義和用法，簡單的位運算。

2.評估要求

理解位操作符和位操作，位段。

(十三)文件

1、知識點的考核

文件類型指針，文件打開和關閉，文件讀寫。

2.評估要求

了解文件類型指針、文件打開和關閉、文件讀取和寫入。

2021年湖南專升本考試政策尚未出臺。準備參加考試的考生必須為考試做好準備。2021年，湖南專升本考試視頻課程更新。考生可以提前登錄樂貞教育學習，努力進入理想的大學。

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