2021年武漢商學(xué)院休閑體育專業(yè)專升本考試科目為:大學(xué)英語+體育社會學(xué)+運動訓(xùn)練學(xué)。樂貞小編下面要給大家分享的是《體育社會學(xué)》考試大綱,有需要的考生可以看看。
一、考試目標(biāo)及要求
體育社會學(xué)是介于體育科學(xué)和社會學(xué)之間的一門綜合性學(xué)科。體育社會學(xué)是一門把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個不斷變化發(fā)展的整體,運用社會學(xué)研究視角,研究體育與其他社會現(xiàn)象之間的相互關(guān)系,研究體育與人的社會行為、社會觀念的關(guān)系以及體育運動的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動力和制約因素,用以推動體育和社會合理發(fā)展的綜合性的科學(xué)。
課程設(shè)置的目的是:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握體育的社會結(jié)構(gòu)、特點及與社會的相互關(guān)系,體育社會學(xué)的理論、體育社會問題及不同的體育形態(tài)等基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生運用基礎(chǔ)理論知識辯證分析體育改革發(fā)展中存在的問題,為學(xué)生畢業(yè)后從事社會體育工作及研究打下良好的基礎(chǔ)。
要求:按照識記、領(lǐng)會和應(yīng)用三個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個能力層次是遞進(jìn)關(guān)系,各能力層次的含義是:
識記(Ⅰ):要求學(xué)生了解體育社會學(xué)的基本知識,即有關(guān)名詞、概念的含義與相關(guān)基礎(chǔ)知識,并能正確地加以表述。
領(lǐng)會(Ⅱ):要求學(xué)生對相關(guān)知識點與基本原理在了解的基礎(chǔ)上能加以理解,并能以自己的方式加以表達(dá)或加以說明。
應(yīng)用(Ⅲ):要求學(xué)生能運用體育社會學(xué)的基本理論原理來解釋和研究體育社會現(xiàn)象。
二、考試內(nèi)容及要求
第一章 體育社會現(xiàn)象的社會學(xué)分析
第一節(jié) 體育社會現(xiàn)象概述
第二節(jié) 體育社會現(xiàn)象的重大變化
第三節(jié) 關(guān)于體育社會現(xiàn)象的幾個基本命題
本章要求學(xué)生了解體育社會學(xué)的研究對象、性質(zhì);理解社會學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、特點及功能;掌握體育社會學(xué)、社會學(xué)的定義。
第二章 體育運動的社會分層、流動與控制
第一節(jié) 社會分層與體育運動
第二節(jié) 社會流動與體育運動
第三節(jié) 社會控制與體育運動
本章要求學(xué)生掌握社會分層的含義,體育的社會控制體系和體育的社會控制作用。
第三章 社會結(jié)構(gòu)中的體育運動
第一節(jié) 體育運動與經(jīng)濟
第二節(jié) 體育運動與政治
第三節(jié) 體育運動與人口
第四節(jié) 體育運動與教育
第五節(jié) 體育運動與科學(xué)技術(shù)
第六節(jié) 體育運動與大眾傳媒
本章要求學(xué)生認(rèn)識體育的社會組織結(jié)構(gòu)和社會分層問題,以在更深的層次上理解體育同社會的關(guān)系;學(xué)會會用辯證的觀點分析體育與政治、經(jīng)濟的關(guān)系,掌握體育的社會組織機構(gòu)。
第四章 社會文化中的體育運動
第一節(jié) 文化的一般概述
第二節(jié) 文化的要素與特性
第三節(jié) 體育文化概述
第四節(jié) 社會文化中的體育文化
本章要求學(xué)生了解文化的特征形態(tài);理解中國文化的要素與特性,體育文化的概念和產(chǎn)生的社會原因;掌握現(xiàn)代體育文化的概念、性質(zhì)和東方體育文化與西方體育文化的差異。
第五章 社會進(jìn)步中的體育運動
第一節(jié) 社會惡性運行中的體育運動
第二節(jié) 社會中性運行中的體育運動
第三節(jié) 社會良性運行中的體育運動
本章要求學(xué)生了解社會運行的概念以及不同社會運行方式的特點;了解現(xiàn)代社會的特質(zhì),理解社會現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)和體育運動對社會現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。
第六章 社會制度中的體育運動
第一節(jié) 不同社會制度的體育運動
第二節(jié) 體育運動的制度結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 中國體育制度的演進(jìn)與創(chuàng)新
第四節(jié) 全球化背景下的奧林匹克運動
第五節(jié) 職業(yè)體育的興起與繁榮
本章要求學(xué)生了解中國體育舉國體制形成的背景和特征,了解體育制度改革的本質(zhì)與動因,理解體育改革的過程、特點及中國體育制度改革的趨勢。
第七章 社會關(guān)系與互動中的體育運動
第一節(jié) 體育運動中的社會角色
第二節(jié) 體育運動中的社會關(guān)系
第三節(jié) 體育運動中的社會互動
本章要求學(xué)生了解體育運動中不同社會角色的特點,掌握體育運動中群體與個人、群體與群體之間的關(guān)系,了解體育運動中社會互動的構(gòu)成要素,掌握社會互動的作用。
第八章 社會生活中的體育運動
第一節(jié) 生活方式概述
第二節(jié) 現(xiàn)代生活方式中的健康隱患
第三節(jié) 體育運動與生活方式改善
第四節(jié) 體育休閑的社會價值
第五節(jié) 城市化過程中的體育運動
本章要求學(xué)生了解現(xiàn)代生活方式的要素和現(xiàn)代生活方式中的健康隱患;掌握生活方式的概念、分類以及與體育有關(guān)的生活方式要素。
第九章 競技體育的社會學(xué)分析
第一節(jié) 競技體育概述
第二節(jié) 競技體育與社會競爭
第三節(jié) 競技體育與社會規(guī)則
第四節(jié) 競技體育與社會公平公正
第五節(jié) 競技體育的分類
第六節(jié) 競技體育的社會價值
本章要求學(xué)生了解競技體育的特點,理解競技體育的社會本質(zhì),掌握競技體育政治、經(jīng)濟、教育、文化方面的價值。
第十章 社會體育的社會學(xué)分析
第一節(jié) 社會體育概述
第二節(jié) 社會體育參與概述
第三節(jié) 社會體育與社會健康
第四節(jié) 健康中國與全民健身
本章要求學(xué)生理解社會體育參與的相關(guān)概念,了解社會體育對維護社會健康做出的貢獻(xiàn)以及健康中國與全民健身的關(guān)系。
第十一章 體育群體與人群體育的社會學(xué)分析
第一節(jié) 群體概述
第二節(jié) 體育群體概述
第三節(jié) 老年人體育
第四節(jié) 婦女體育
第五節(jié) 農(nóng)民工體育
第六節(jié) 殘疾人體育
本章要求學(xué)生掌握體育群體的概念,體育群體的特征,了解中國體育社團的歷史與現(xiàn)狀。
第十二章 體育運動中的民族與宗教問題
第一節(jié) 民族問題概述
第二節(jié) 體育運動與民族
第三節(jié) 體育與民族主義
第四節(jié) 宗教問題概述
第五節(jié) 體育與宗教的關(guān)系
本章要求學(xué)生了解民族的概念,理解、掌握競技體育樹立民族形象,強化民族意識,增強民族凝聚力,彌合民族之間的創(chuàng)傷的功能。
第十三章 體育的社會問題
第一節(jié) 體育社會問題概述
第二節(jié) 體育社會問題的特點與種類
第三節(jié) 體育社會問題的預(yù)防和解決
本章要求學(xué)生掌握體育社會問題的概念與特點、了解體育社會問題的種類。
第十四章 體育社會學(xué)研究方法
第一節(jié) 體育社會學(xué)學(xué)科方法論
第二節(jié) 體育社會學(xué)研究程序
第三節(jié) 收集資料和處理資料的方法
第四節(jié) 全民健身活動現(xiàn)狀調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)化
本章要求學(xué)生了解體育社會學(xué)的研究方法論,了解社會調(diào)查研究方法,掌握收集資料和處理資料的方法。
三、考試方法和考試題型
考試采用閉卷筆試形式,試卷滿分為60分,考試時間為60分鐘。
題目類型有:題型分為客觀性試題和主觀性試題,客觀性試題可采用名詞解釋、單項選擇題、多項選擇題或者判斷題,主要考核體育社會學(xué)的基本理論、研究方法、體育運動與經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展的關(guān)系;主觀性試題可采用簡答、論述題、案例分析等題型,主要考核學(xué)生運用體育社會學(xué)理論,從社會學(xué)角度分析體育群體、體育社會現(xiàn)象及問題的能力。
四、參考教材與參考材料
參考教材:《體育社會學(xué)》(第四版),作者:盧元鎮(zhèn),出版社:高等教育出版,出版時間:2018年8月第4版.
參考材料:[1]袁方著.社會研究方法教程[M].北京:北京大學(xué)出版社.2004.
[2]C·賴特·米爾斯著.社會學(xué)想象力[M].北京:北京師范大學(xué)出版社.2017年.
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