樂(lè)貞教育為湖南大學(xué)生編了一個(gè)文言文模擬題，與2021年湖南大學(xué)生考生分享，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

湖南省文言文分析與模擬

讀王安石《答司馬劍》中的一段話，然后回答以下問(wèn)題。

遮蔽儒學(xué)的學(xué)者之間的紛爭(zhēng)，尤其在于名實(shí)之爭(zhēng)。名字很清楚，但世界是合理的。今日見(jiàn)人，以為侵官，惹事，斂利，拒諫，以致天下怨，謗。有人以為是別人指使的，在法庭上討論法度，修理，為的是給他們一個(gè)分工，而不是去侵犯官員；取先王之政，趨利避害，不謀生:理財(cái)為天下，不為利:辟邪，嫁人難，不拒；至于委屈的數(shù)量。固不知其所以前也。人們習(xí)慣于虛度光陰，士大夫大多擅長(zhǎng)不同情國(guó)家大事，分享世俗，討好公眾。其實(shí)他們想改變這一點(diǎn)，但如果他們不衡量敵人的數(shù)量，想貢獻(xiàn)力量幫助他們抵抗，那他們?yōu)槭裁床簧鷼饽兀颗烁呐e動(dòng)，職業(yè)上對(duì)人民也有仇恨，不是特別宮廷士大夫。潘庚并沒(méi)有因?yàn)楸г苟淖冏约旱膶W(xué)歷，只是在搬家前盡了最大的努力，但沒(méi)看到也能后悔。

(1)作者在這段話里反駁了哪些觀點(diǎn)？(4分)

答:侵官，惹事，謀利，拒諫，天下怨。

(2)王安石認(rèn)為是誰(shuí)在抱怨變法？(4分)

答:有兩種人，一種是安于現(xiàn)狀的人，一種是不顧國(guó)家大事只關(guān)心保護(hù)官員的人。

(3)作者用潘庚遷都的典故說(shuō)明了什么？(2分)

答:說(shuō)明改革的決心永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

專升本文言文解析模擬題(答司馬諫議書)" alt="湖南專升本文言文解析模擬題(答司馬諫議書)" width="600" height="372" border="0" vspace="0" style="width: 600px; height: 372px;"/>

(答司馬劍書)作者王安石簡(jiǎn)介

王安石(1021年12月18日-1086年5月21日)，字符節(jié)，號(hào)半山。福州臨川(今江西省福州市)。中國(guó)北宋的政治家、文學(xué)家、思想家、改革家。

他的散文簡(jiǎn)潔、短小精悍，論據(jù)清晰，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)服力強(qiáng)，充分發(fā)揮了古文的實(shí)用功能，名列“唐宋八大家”之列；他的詩(shī)“細(xì)而硬”，善于推理和修辭。晚年詩(shī)風(fēng)含蓄深沉，在北宋詩(shī)壇獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)風(fēng)豐氣遠(yuǎn)韻，被世人稱為“王龔景體”；他的文字和文字推崇過(guò)去，他的意境空寬廣無(wú)邊，他的形象遠(yuǎn)而單純。還有《臨川集》等作品。

這是樂(lè)貞教育編寫的2021湖南專升本文言文分析模擬題(對(duì)司馬劍建議書的回答)的內(nèi)容。想看更多湖南專升本模擬題，請(qǐng)登錄樂(lè)貞教育官網(wǎng)。

部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?jiàn)、建議或者投訴，請(qǐng)聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！