湖南大學最常見的英語閱讀理解題型有九種。為了幫助湖南專升本考生在英語閱讀理解中取得高分，樂貞小編分享了湖南專升本英語閱讀理解中九道題的解題技巧，以供參考。

1.示例:

(1)例題的標記。例、格、插圖、插圖和范例出現(xiàn)在題干中。

②返回原文，找出例題所在位置，定位例題。

③搜索例子周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出例子支持的觀點。圍繞一個例子的一般抽象表達通常是它的論點。

注:舉例的目的是支持論點或說明主題句。舉個例子后，立即問這個例子說明了什么問題。你不能用例子中的單詞來回答這個問題。

④找出論據(jù)，與四個選項進行對比，得出選項中最一致的答案。

⑤例題錯題設(shè)計的擾動特征往往是:就事論事。

也就是從一個例子里扯出一些東西給你選擇。(╳)

要求:當你在閱讀中遇到一個長例時，立即定位，即找出起點、起點、終點。

2.參考問題:

①回到原文，找出代詞。

②向上搜索找到最近的名詞、名詞短語或句子(先從最近的點開始，找不到就找最近的，一般答案不會太遠)。

③將找到的單詞、短語或句子的意思代入代詞，看其意思是否通順。

④將找到的單詞、短語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

3.詞匯問題:

“搜索和替換”方法:

(1)返回原文，找出單詞出現(xiàn)的位置。

②確定詞匯的詞性

③從上下文中(單詞前后)找出與給定單詞詞性相同的單詞(如果一下子找不到，再上下查找)，替換文章中給定單詞的位置(替換)，看語義是否合適

(4)找出與替代詞意思相同或相近的選項，即答案

注意:

A.如果這個詞很簡單，它的字面意思肯定不是正確的答案。

b高考閱讀不是考察單詞是否已知，而是考察能否根據(jù)語境做出正確的判斷。

C.詞匯題的正確答案往往隱藏在原文單詞附近。注意不要被文字的意思直接推倒。

D.注意同位語，特殊標點(如分號，分號前后兩句的邏輯關(guān)系不是形式上并列就是語義上并列，即兩句意思相同，可以用一句推斷另一句的意思從而推導出給定的詞匯意義)，定語從句和前綴后綴，搜索時要特別注意對等原則。比如你猜一個名詞短語(動詞短語)的意思，我們就上下搜索名詞短語(動詞短語)。

▲隱藏詞匯題:題干與原文某句完全重合，只替換了一兩個字。隱性詞匯題的練習和詞匯題差不多。

4.句子理解題:

(1)返回原文尋找原句。

②要準確分析原句的語法和意思(找主干)，要著重分析原句的字面意思。如果不能確定句子的字面意思，就根據(jù)上下文來判斷。注:局部意義由整體決定。

(3)一般來說，選項中的正確答案和原句意思完全一樣，但都是用其他英文單詞表達的。

④句子理解題錯誤選項干擾:推得太遠。做題要把握好推的程度。

思維:句子的微觀分析？不，只是根據(jù)上下文？選擇的時候不要太過分。

5.推理題:

“最近原則”

①跡象:學習、感染、暗示、告知

(2)看是否可以通過詞干或按選項返回原文。一般要圍繞課文中的一兩個重點進行推理。無論推理問題能否通過主干定位，我們都應該把它固化在文章的一兩點上。

(3)根據(jù)原文意思，判斷三錯一對。先不要講道理。如果有一個選項和原文意思一樣，那一定是正確答案。推理不是考察我們的想象力，實際上是考察我們是否通讀了原文中某些點所涉及的問題，比如一兩點。所以，不推不如推；推得近不如推得遠。

④推理題最接近答案原則:推不如不推，推近不如推遠，直接推不如間接推。(原文一句改)

注意:做題的時候不要想太多，推得太遠。是否看原文是關(guān)鍵。

6.主題:

“跨線蓋帽移除”

也就是說，自然段少的時候，大帽子和小帽子都要摘下來。

(1)主題標志:主要是關(guān)于，主要是討論，最好的標題

②跨線法:抓住靠前段的靠前句話和其他段落，把它們的意思連成一個整體。注意終結(jié)性暗示和變調(diào)詞，尤其是中心句。(主要針對自然段落少的文章；自然段落多的文章，最好聯(lián)系中心句為主題。找最接近中心句的)

③小心靠前個陷阱。

(4)主觀題錯誤選項的干擾特征往往是:

(1)本地信息，即選項內(nèi)容小于文章內(nèi)容；

⑵范圍太廣，就是期權(quán)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

⑤逆向思維法和快速作文法:當兩個選項看起來都是正確的，無法選擇的時候，試著從選項開始，想象一下如果用這個選項寫一篇文章會有什么內(nèi)容，然后和文章的內(nèi)容進行對比，最接近的就是正確的選項。

7.作者的態(tài)度問題:

①標志:態(tài)度

②要準確理解四個選項的含義。

③不要混淆自己的觀點。

④你可以在文中找到一些情感詞。比如:幸運的，過分的，太多了。

⑤例子。

⑥把握討論主線。把靠前段通讀一遍，把其他段落的靠前句和最后一句都拉出來，看看整篇文章的結(jié)構(gòu)。

⑦做作者態(tài)度問題時要特別注意:首先看清楚誰對誰的態(tài)度。

8.真或假:

(1)看是否可以通過四個選項具體化為文本中的一個點，或者按照自然段落原則定位。

②每個選項都要回歸原文，不能靠主觀印象來判斷。

③要注重“三錯一對”或“三對一錯”的關(guān)系(做題就是看清問題)。

9.詳細問題:

看完題目，回到原文，重疊原文，得到答案

10.關(guān)鍵問題中的幾個問題:

1詞匯:字面意思不是答案，其深層含義要根據(jù)上下文來推斷

②句子理解題:一般不要求推理，只要求句子本身。

③推理題:答案很大程度上是原文的再現(xiàn)，不一定非要通過邏輯推理從原文推導出來。

11.正確答案的特點:

①正確答案往往與中心思想有關(guān)。

②正確答案最常見的三個位置是:靠前段結(jié)尾、轉(zhuǎn)折、因果。

③正確答案中常用的原則是同義替換、反語、反語。

④從語氣來看，正確答案往往包含不確定語氣詞和委婉語。例如:可以，可能，可能，可能，不必要，一些。

⑤正確答案往往籠統(tǒng)而深刻，不能只看樹不看林。

12.錯誤答案的特點:

靠前個層次:

(1)無中生有(未提及概念)；

2正反混淆(選項的意思正好和原意相反)；

3答案不相關(guān)(選項的表述雖然沒有問題，但符合原文，但與問題不符)

第二個層次:

(1)過于絕對；

②擴大范圍(多注意隱蔽型的擴大范圍)；

③因果倒置；

④常識判斷；

5推得太遠；

⑥偏心；

⑦更換詞性。

常識判斷:如果一個選項只符合常識，可能不是正確答案，還要看文章中是否出現(xiàn)類似意思；如果一個選項不符合常識，那一定不是正確答案。說明我們只有按照正確的思路不由自主地解決問題，才能正確掌握這些技能。

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