從歷年高考成績可以看出，高等數(shù)學(xué)是河南高考容易得分的科目。為了幫助2019年高考考生在高考高數(shù)考試中取得高分，小編為高考高數(shù)考試編輯了四個(gè)備考步驟，請認(rèn)真核對，希望對大家有所幫助。

設(shè)定目標(biāo)和選擇材料:

現(xiàn)階段高數(shù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)在兩個(gè)模塊:函數(shù)、極限、連續(xù)性。高等數(shù)學(xué)的主體由五個(gè)模塊組成:函數(shù)、極限與連續(xù)性、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、微分方程與級數(shù)(數(shù)學(xué)一、二、三各模塊要求不同)。從歷年的試題來看，高等數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)更集中在前兩個(gè)模塊，這兩個(gè)模塊不僅是考試的重點(diǎn)，也是學(xué)好后兩個(gè)模塊的基礎(chǔ)。

理解概念掌握定理:

一個(gè)概念反映事物的本質(zhì)。只有理解了它是如何定義的，它的本質(zhì)是什么，才能真正理解一個(gè)概念。所有的問題都可以在理解的基礎(chǔ)上做好。尤其是以下容易混淆的概念，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)一定要特別注意:數(shù)學(xué)中有很多概念。一個(gè)概念反映事物的本質(zhì)。只有理解了它是如何定義的，它的本質(zhì)是什么，才能真正理解一個(gè)概念。所有的問題都可以在理解的基礎(chǔ)上做好。本文提出了一些易混淆的概念，建議學(xué)生特別注意連續(xù)性、可導(dǎo)性、原函數(shù)的存在性、可積性、可導(dǎo)性和偏導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系。有極限，連續(xù)導(dǎo)函數(shù)，左連續(xù)，右連續(xù)，左極限，右極限，左導(dǎo)數(shù)，右導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)函數(shù)的左極限，導(dǎo)函數(shù)的右極限。

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第三步澄清背景，建立框架:

需要定期對所學(xué)知識進(jìn)行整體把握，及時(shí)總結(jié)知識要點(diǎn)，理清脈絡(luò)體系，建立知識框架，這樣不僅會(huì)加深對知識點(diǎn)的理解，對下一次復(fù)習(xí)也很有幫助。

第四步:做課本上的練習(xí):

教材中的例子比較典型，有助于理解概念，掌握定理。我們的學(xué)生應(yīng)該注意不同例子的特點(diǎn)和解決方法，并在理解例子的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。要善于總結(jié)歸納解決問題的方法，同時(shí)也要做好改錯(cuò)工作。

2019河南大專考還沒到?？忌仨氃诖似陂g做好考試準(zhǔn)備，才能在考試中取得優(yōu)異的成績。

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