福州大學(xué)的自考本科和函授本科有區(qū)別嗎？

福州大學(xué)基本都是全日制的

自考 比如高中畢業(yè)沒考上大學(xué) 只能去自考本科 含金量高。

目前國企收人標(biāo)準(zhǔn)就是要求全日制本科。

如果大專畢業(yè)了，一種是自考獨(dú)立本科，一種是函授，自考獨(dú)立本科就必須全日制咯。

讀函授可以邊工作邊讀 但是函授讀完如果不夠滿足提薪工作的企業(yè)要求的話。

福州大學(xué)，簡稱福大，是國家“211工程”重點建設(shè)高校，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”全國61所試點高校之一，入選國家“2011計劃“、“千人計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”，化學(xué)、工程學(xué)和材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。是國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)全國14個化學(xué)“理科基地”之一，同時也是國家集成電路人才培養(yǎng)基地，擁有教育部、科技部共同認(rèn)定的國家級大學(xué)科技園，是國家教育部與福建省人民政府簽約重點共建的高水平大學(xué)。

福州大學(xué)辦學(xué)始于1958年，辦學(xué)主體位于東南沿海福建省省會——福州市。在福建省廈門市和泉州市亦設(shè)有校區(qū)（廈門校區(qū)以美術(shù)學(xué)科為主，泉州校區(qū)以石油化工學(xué)科 為主），是以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學(xué)。

截至2014年10月，學(xué)校擁有旗山、怡山、銅盤、廈門工藝美院等多個校區(qū)，占地5200余畝。學(xué)校辦學(xué)主體位于旗山校區(qū)。學(xué)校固定資產(chǎn)總值34.5余億元，圖書館藏書近258萬余冊。學(xué)校設(shè)有21個二級學(xué)院以及2個獨(dú)立學(xué)院。擁有國家重點學(xué)科1個、國家級重點（培育）學(xué)科1個、國家“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目7個。

截至2014年3月，學(xué)校設(shè)有福州大學(xué)電氣工程與自動化學(xué)院、福州大學(xué)機(jī)械工程及自動化學(xué)院、福州大學(xué)石油化工學(xué)院、福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院、福州大學(xué)土木工程學(xué)院、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院、福州大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、福州大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院、福州大學(xué)外國語學(xué)院、福州大學(xué)物理與信息工程學(xué)院、福州大學(xué)建筑學(xué)院、福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院、福州大學(xué)馬克思主義學(xué)院、福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院、福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院、福州大學(xué)法學(xué)院、福州大學(xué)紫金礦業(yè)學(xué)院、福州大學(xué)軟件學(xué)院、福州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院、福州大學(xué)海洋學(xué)院（籌）、福州大學(xué)體育教學(xué)部、福州大學(xué)至誠學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）、福州大學(xué)陽光學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）等21個二級學(xué)院以及2個獨(dú)立學(xué)院。

截至2014年10月，學(xué)校有國家重點學(xué)科1個（物理化學(xué)）、國家級重點（培育）學(xué)科1個（結(jié)構(gòu)工程）、國家“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目7個、省級優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺4個、省級特色重點學(xué)科6個、省級重點學(xué)科26個。共有博士后流動站11個，一級學(xué)科博士點9個、二級學(xué)科博士點61個、一級學(xué)科碩士點35個、二級學(xué)科碩士點147個、專業(yè)學(xué)位授權(quán)

點12個（其中工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點含23個工程領(lǐng)域）。

“211工程”重點學(xué)科凝聚態(tài)物理化學(xué)基礎(chǔ)研究及應(yīng)用，土木工程新技術(shù)與防震減災(zāi)，清潔化工新技術(shù)，離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用，裝備設(shè)計制造關(guān)鍵技術(shù)及先進(jìn)材料，管理科學(xué)理論、方法及其應(yīng)用，信息光電與信息服務(wù)支撐技術(shù)

省級重點學(xué)科

化學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、電氣工程、機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、工商管理、管理科學(xué)與工程、藥學(xué)、材料科學(xué)與工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、控制科學(xué)與工程、公共管理、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、法學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、水利工程、建筑學(xué)、食品科學(xué)與工程、設(shè)計學(xué)

福建省特色重點學(xué)科

土木工程、數(shù)學(xué)、管理科學(xué)與工程、電氣工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程

福建省高校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺

環(huán)境光催化創(chuàng)新平臺、節(jié)能環(huán)保工業(yè)催化創(chuàng)新平臺、信息顯示與信息處理創(chuàng)新平臺、可持續(xù)工程結(jié)構(gòu)與防震減災(zāi)創(chuàng)新平臺

專業(yè)學(xué)位授權(quán)點

工商管理碩士（MBA）、法律碩士（JM）和工程碩士（含水利工程、建筑與土木工程、電氣工程、控制工程、化學(xué)工程、制藥工程、材料工程、電子與通信工程、集成電路工程、軟件工程、計算機(jī)技術(shù)、工業(yè)工程、項目管理、機(jī)械工程、工業(yè)設(shè)計工程、環(huán)境工

程、地質(zhì)工程、生物工程、食品工程、物流工程、測繪工程、車輛工程等22個工程領(lǐng)域）、金融、應(yīng)用統(tǒng)計、國際商務(wù)、社會工作、藝術(shù)、翻譯、會計、工程管理

博士后科研流動站

化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、土木工程、電氣工程、數(shù)學(xué)、管理科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、工商管理、信息與通信工程

一級學(xué)科博士點

化學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、管理科學(xué)與工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、工商管理

一級學(xué)科碩士點

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、工商管理、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、外國語言文學(xué)、生物學(xué)、水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、電子科

學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、食品科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、公共管理、建筑學(xué)、礦業(yè)工程、馬克思主義理論、統(tǒng)計學(xué)、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、軟件工程、安全科學(xué)與工程、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)等

國家級特色專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、電氣工程與自動化、化學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、土木工程、資源勘查工程

國家級實驗教學(xué)示范中心：機(jī)電工程實踐中心、化學(xué)化工實驗教學(xué)中心、土木工程實驗教學(xué)中心、光電信息實驗教學(xué)中心、企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動虛擬仿真實驗教學(xué)中心國家教學(xué)團(tuán)隊：化學(xué)理科基地教學(xué)團(tuán)隊

國家級專業(yè)綜合改革試點項目：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、化學(xué)

國家精品課程：結(jié)構(gòu)化學(xué)、會計學(xué)原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

國家級精品視頻公開課：物理照亮世界

國家雙語教學(xué)示范課程：液壓與氣壓傳動

國家級精品資源共享課：會計學(xué)原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)化學(xué)

國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：預(yù)就業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)預(yù)就業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)

國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地：化學(xué)專業(yè)點

省級特色專業(yè)：市場營銷、工業(yè)設(shè)計、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、勘查技術(shù)與工程、物流管理、金融學(xué)、會計學(xué)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、電氣工程及其自動化、材料科學(xué)與工程、通信工程等

省級教學(xué)團(tuán)隊：工程訓(xùn)練教學(xué)團(tuán)隊、電子信息基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊、福建省化學(xué)工程與工藝教學(xué)團(tuán)隊、財務(wù)與會計教學(xué)團(tuán)隊、大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊等

省級專業(yè)綜合改革試點項目：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)、電氣工程及其自動化、微電子學(xué)、車輛工程、采礦工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、勘查技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程、會計學(xué)、材料科學(xué)與工程、工業(yè)設(shè)計、金融學(xué)等

省級精品課程：電力工程基礎(chǔ)、食品分析、陶瓷工藝學(xué)、基礎(chǔ)寫作、液壓與氣動傳動、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理、化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗課程、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、電子商務(wù)管理、國際金融學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)管理、物流管理、國際貿(mào)易、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、中計財務(wù)會計、大學(xué)英語、英語專業(yè)“精讀”、英語專業(yè)“翻譯”、中國建筑史、基礎(chǔ)寫作、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、材料分析方法、生化分離工程、工程力學(xué)、大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、機(jī)械制造工藝學(xué)、大學(xué)物理實驗、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、橋梁工程、化工原理、安全系統(tǒng)工程、大學(xué)物理、機(jī)械設(shè)計等

省級實驗教學(xué)示范中心：裝備設(shè)計制造實驗教學(xué)中心、電氣工程實驗教學(xué)中心、材料科學(xué)與工程實驗中心、藝術(shù)創(chuàng)意與制作實驗中心、網(wǎng)絡(luò)信息安全與計算機(jī)技術(shù)實驗教學(xué)中心、計算機(jī)實驗示范中心、化學(xué)化工實驗教學(xué)示范中心、機(jī)械基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)示范中心

福建省研究生教育創(chuàng)新基地建設(shè)項目：福建省應(yīng)用復(fù)合型法學(xué)研究生教育創(chuàng)新基地、福建省生物科學(xué)與工程研究生教育創(chuàng)新基地、福建省地理學(xué)和農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生教育創(chuàng)新基地、福建省水利工程研究生教育創(chuàng)新基地、福建省環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究生教育創(chuàng)新基地、福建省馬克思主義理論研究生教育創(chuàng)新基地、福建省分析化學(xué)研究生教育創(chuàng)新基地等

福建省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目：勘測與規(guī)劃大類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、基于工程實踐的計算機(jī)大類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、資源勘查工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新實驗區(qū)、非工科學(xué)生工程素質(zhì)培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、以創(chuàng)業(yè)實驗為驅(qū)動的經(jīng)濟(jì)管理類創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)、電氣工程類人才培養(yǎng)

模式創(chuàng)新實驗區(qū)等

與企業(yè)合作的國家工程實踐教育中心：紫金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司（聯(lián)合建設(shè)專業(yè)為資源勘查工程、采礦工程、礦物加工工程）、廈門廈工機(jī)械股份有限公司（聯(lián)合建設(shè)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化）、上海諾雅克電氣有限公司（聯(lián)合建設(shè)專業(yè)為電氣工程及其自動

化）、深圳市市政設(shè)計研究院有限公司（聯(lián)合建設(shè)專業(yè)為土木工程）、廈門廈工機(jī)械工程股份有限公司、上海諾雅克電氣有限公司（聯(lián)合建設(shè)專業(yè)為電機(jī)電器）

成人本科 自考本科 函授本科 有什么區(qū)別?。?/p>

函授是成考的一種。

一、辦學(xué)主體不同：

中國高等教育自學(xué)考試和全日制（統(tǒng)招）是由國家教育部統(tǒng)一組織考試。考試成績在國家網(wǎng)站上查詢。成教，網(wǎng)絡(luò)是由各學(xué)校自主組織考試，考試成績學(xué)校內(nèi)部查詢。

二、自考、成教

文憑不同： 成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的，考上了哪個大學(xué)的成教，畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼?。學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來說，考的一種，與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。

三、考試方式、難度不同：

成考入學(xué)叫嚴(yán)進(jìn)寬出，學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學(xué)就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試，直接就可入學(xué)，但如果你想得到國家承認(rèn)的畢業(yè)證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一，學(xué)校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考，其次，學(xué)歷文憑考試最容易。

自考本科和函授本科哪個好一點？有什么區(qū)別呢？自考本科的流程是怎么樣的呢？麻不麻煩啊

都是成人教育沒多大區(qū)別，

自考不需要上課，自己學(xué)習(xí)，自己報名考試，所有科目過了就畢業(yè)。

函授是成人高考，需要上課的一次也就上一兩周的課。

函授需要上課沒時間的不行，優(yōu)點就是錄取以后肯定畢業(yè)證，考試很好過。

自考時間短，不需要上課。缺點是麻煩點需要總報名考試。

統(tǒng)考試，本科。自考本科，函授本科，的區(qū)別是什么，她們的關(guān)系？拜托各位了 3Q

不同點 全日制統(tǒng)招本科：這種是參加高考正兒八經(jīng)錄取的，這種學(xué)歷的含金量在我們國內(nèi)是最高的，也是社會認(rèn)可度最高的； 自考：自考是通過社會自學(xué)或者參加自考助學(xué)班取得的，自考的含金量僅此于統(tǒng)招學(xué)歷，目前有22多個國家都承認(rèn)自考學(xué)歷，自考也是國外主要的一種授課方式； 成教：成教又稱成人教育，成人教育需要參加入學(xué)考試，也就是每年十月份的成人高考，高起本一般5年時間，學(xué)歷也是國家承認(rèn)的； 函授：主要是通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，每年期中期末考試要到學(xué)校去考， 相同點 都是國家承認(rèn)的學(xué)歷，都屬于國民教育系列 考研，考公務(wù)員都可以 只是授課的方式和面向的人群不一樣 參考：

自考本科和函授本科兩者有什么區(qū)別？

一丶考試含金量區(qū)別

函授本科，算是參加成人高考被錄取進(jìn)入高校的一種學(xué)習(xí)方式。雖然成考和自考的本科證書都是國家承認(rèn)的學(xué)歷，但是在社會上的認(rèn)可度，自考認(rèn)可度更高。

成考函授本科入學(xué)，嚴(yán)進(jìn)寬出。但自考出來的證書，是除統(tǒng)招之外含金量最高的學(xué)歷。通過率低、寬進(jìn)嚴(yán)出的篩選方式，一定程度上保證了考生本身踏實、勤學(xué)的優(yōu)勢。

二丶招生對象區(qū)別

除個別省份要求報考自考本科必須出示?？飘厴I(yè)證書之外，大多數(shù)省份都可以直接報名自考本科，也就是說，還沒取得?？茖W(xué)歷的同學(xué)，可以同時進(jìn)行專科和本科的考試，只需要在本科申請畢業(yè)時，出示?？茖W(xué)歷即可。

函授本科，報考高起專、本科的考生必須具有高中畢業(yè)文化程度；報考專升本的考生必須是具有教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。

三丶學(xué)習(xí)方式區(qū)別

函授與自考多數(shù)都是自學(xué)，但也有一定的差異。函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)方式，需要通過成人高考被錄取后才可以。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。

而自考是通過自學(xué)學(xué)習(xí)大學(xué)課程，無需參加入學(xué)考試。

四丶學(xué)習(xí)年限區(qū)別

自考本科，如果考試順利的話，能在一年半左右結(jié)業(yè)發(fā)學(xué)歷證書。函授本科是最少要兩年半才能畢業(yè)，函授本科相對來講時間要長一點。

五丶文憑區(qū)別

成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的，你考上了哪個大學(xué)的成教，畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章。

自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼?。自考本科與函授本科達(dá)到條件者國家均可授予學(xué)士學(xué)位。

總的來說，自考和成考都是成人高等教育的形式，但自考的含金量是僅次于統(tǒng)招的，相比較成考而言更為社會所認(rèn)可。若還有不清楚可咨詢大牛自考老師幫助。

函授本科和自考本科有什么區(qū)別?那個比較好？聽說出省就不承認(rèn)？

這兩個比較的話,肯定是自考的好.自考的在找工作時有的單位是認(rèn)的,但函授的基本是不認(rèn)的.但自考是有難度的.特別是英語不能太差,而且還要有毅力通過所有課程的考試.

自考是國家承認(rèn)學(xué)歷，而且是成人教育含金量很高的文憑，除全日制本科外就自考含金量最高。

準(zhǔn)備工作：

1確定自己所在省市的報名時間。

2自考每年開設(shè)4次，考試時間分別為1月、4月、7月和10月。各個省市開考的次數(shù)也不同。報考之初，首先要查看當(dāng)年自己所在省市都在什么時間考哪些課程，來確定自己要報考的科目.

3選擇專業(yè)（各省市開設(shè)的專業(yè)不同，可參考自考各地自考中各省市的考試計劃欄目，選擇適合您的專業(yè)）。

這個是區(qū)別 給你找的資料 希望對你有幫助

成考和自考屬于兩種不同的成人教育形式，兩者在入學(xué)方式、學(xué)習(xí)形式等方面各具特點。成考和自考同屬國民教育系列，兩者學(xué)歷都為國際認(rèn)可，難分伯仲，考生可根據(jù)個人實際慎重選擇。

據(jù)了解，成人高考和自學(xué)考試均屬我國高等教育的重要組成部分，兩者在很多方面存有異同。在入學(xué)形式上，考生如果選擇成人高考，須參加國家舉行的統(tǒng)一招生考試，考試形式類似于普通高考，考生在考前要選志愿，填報成人高校，考生只有達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才能被錄取。而考生如選擇了自學(xué)考試，除按自己的學(xué)歷水平選擇相應(yīng)學(xué)習(xí)層次外，選好主考院校和專業(yè)后，按所選專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行學(xué)習(xí)，要參加統(tǒng)一組織的課程考試。

考生選擇成考或自考后，會接觸到兩種不同的學(xué)習(xí)方式。成考的學(xué)習(xí)方式主要為脫產(chǎn)、業(yè)余（夜大學(xué)）和函授三種。其中，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一般以全天面授為主，主要在成（繼）教院中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式和普通高等教育類似，業(yè)余形式一般以周六、周日或晚上授課為主，函授則一般以自學(xué)為主、面授為輔。如果考生選擇了自考，則是以自學(xué)為主，選不選輔導(dǎo)班由個人決定。目前社會上有很多全日制或業(yè)余自考輔導(dǎo)班，考生也可報名選擇老師，接受輔導(dǎo)。

成考根據(jù)學(xué)習(xí)層次，對3種學(xué)習(xí)形式的最短學(xué)習(xí)年限分別作了限定。其中脫產(chǎn)為：專升本兩年，高起本4年，高起專兩年；業(yè)余和函授為專升本兩年半、高起本5年、高起專兩年半。北京自考目前沒有學(xué)習(xí)年限的限制，考生每通過一科考試，即可獲得單科合格證，通過該專業(yè)所有課程，即可用所有單科合格證換取畢業(yè)證書。而成考生如果想拿到畢業(yè)證，除了通過統(tǒng)一入學(xué)考試被錄取外，還須通過成人高校組織的畢業(yè)考試，達(dá)到一定學(xué)分后方可取得畢業(yè)證書。

雖然成考和自考存在一些區(qū)別，但由于兩者均屬國民教育系列，畢業(yè)證書效力在原則上是相同的，很難區(qū)分出好壞高低，考生可根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行合理選擇。

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自考是成人教育含金量最高的文憑，除全日制本科外就自考含金量最高，自考的在找工作時有的單位是認(rèn)的,但函授的基本是不認(rèn)的。

函授是通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加國家安排的統(tǒng)一考試，獲得相應(yīng)學(xué)歷。

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