提升學歷的難度加大,各個部門、相關人員的成本將增加,學費上調(diào)也將會成為一種趨勢。
學費上漲,一方面是因為物價的上漲,每年各個高校的學費都會有一定程度的上漲。另一方面,改革后招生的大學和專業(yè)都少了,學費就上漲了。
全日制與非全日制區(qū)別
全日制學歷:是“全日制教育”的簡稱,指一種全天候教學的體制。
非全日制學歷:除全國統(tǒng)招外,其他的學歷都是非全日制,也就是常說的是社會在職學歷,又被稱為“四大學歷”,即自考、遠程、函授、國開,這四大學歷又被稱為“成人類教育學歷”。
相同點
(1)考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標準。
(2)堅持同一標準,保證同等質(zhì)量
(3)學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
區(qū)別
(1)畢業(yè)證書有所不同,非全日制和全日制畢業(yè)時,按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制研究生學習,畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標有“成人教育”字樣。當然,非全日中的同等學歷申碩只有學位,沒有學歷證書(單證)。
(2) 培養(yǎng)方案有所不同:全日制是脫產(chǎn)學習是,全日制授課,提供住宿,戶口檔案可轉入學校;非全日制是脫產(chǎn)學習,集中上課,學校一般不提供住宿,戶口檔案不轉入學校。
(3) 學費有所不同:全日制學費低,比較固定,而非全日制較高,或者變化比較大,比如社會助學學費標準就比較高。
(4)招生對象有所不同:非全日制主要面向一定工作年限和經(jīng)驗的在職人員;全日制主要是面向應屆高中畢業(yè)生。
相信在大家身邊,一定有很多這樣的人,他們說學歷不重要,卻從未停止前進的步伐。而你說著學歷很重要,卻始終沒有踏出那一步。
希望現(xiàn)在用不到學歷的人們,能提前意識到學歷對生活和工作產(chǎn)生的影響,為自己的未來提前打算。不要等著用到學歷了,再去想著考一個,那時候已經(jīng)晚了。
2020不要讓等待變成遺憾,
提升自己,從現(xiàn)在開始
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