2020年廣東專版報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，那么廣東專版選擇我校有什么優(yōu)勢？希望對考生選擇院校有幫助。

廣東專版選這個(gè)學(xué)校有什么優(yōu)勢

天氣的優(yōu)勢

每個(gè)學(xué)校都有就業(yè)率要求，專升本就業(yè)率=(畢業(yè)生總數(shù)-失業(yè)畢業(yè)生數(shù))÷畢業(yè)生總數(shù)×100%?？陀^來說，“就業(yè)率”是波動(dòng)的，就業(yè)率高固然好，但就業(yè)率低絕不是專升本想看到的。

所以要想提高就業(yè)率，只能在不改變畢業(yè)生總數(shù)的情況下，對失業(yè)畢業(yè)生數(shù)量動(dòng)刀。通過減少失業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，就業(yè)率自然會(huì)提高。

如果有學(xué)生參加特刊，特刊計(jì)入學(xué)校就業(yè)率。這樣招生的專升本在制定自己的特殊招生專業(yè)和計(jì)劃時(shí)，一般都會(huì)充分考慮自己學(xué)校的實(shí)際情況。很多學(xué)校只要有專門的招生書就招收自己的專業(yè)，或者在招收一些專業(yè)有專門招生書的學(xué)生時(shí)會(huì)有更多的計(jì)劃。考特招書的一般不用考慮能不能報(bào)考。由于招生專業(yè)和計(jì)劃的傾向，我們的學(xué)生在報(bào)考方面有一定的優(yōu)勢。

地理位置優(yōu)勢

廣東特插考試命題的專業(yè)課都是專升本自主設(shè)置的。這些命題的老師可能就是你的老師。專業(yè)課的難度和你期末考試的難度不要相差太大。專升本都在校內(nèi)實(shí)行跨命題，考試大綱也是學(xué)校制定的。大綱范圍和參考資料大概就是學(xué)校的學(xué)生平時(shí)學(xué)的東西，老師可能會(huì)在這些課時(shí)提醒他們好好學(xué)習(xí)，以后特刊會(huì)考這些內(nèi)容。

這樣你對出題的規(guī)則和套路就有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也能隨時(shí)掌握考題的新變化和新難點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來就相對簡單了。

人類和諧的優(yōu)勢

如果你的學(xué)校在特刊招生，那么當(dāng)你進(jìn)入大一的時(shí)候，輔導(dǎo)班、班主任和相關(guān)老師會(huì)告訴你特刊是什么樣的。大一的時(shí)候你就知道學(xué)校要考什么了，很多同學(xué)可能會(huì)關(guān)注，所以會(huì)慢慢開始準(zhǔn)備關(guān)注。其他學(xué)校的學(xué)生可能要到大二甚至大三才知道特刊，或者干脆從來不宣傳特刊，只宣傳特刊。這個(gè)時(shí)候這個(gè)學(xué)校的學(xué)生優(yōu)勢就很明顯了。

再者，如果是我們學(xué)校老師的命題，命題的老師可能平時(shí)也教過自己的老師，老師對我們學(xué)校的學(xué)生比較熟悉，特別欣賞一些成績比較好的學(xué)生。如果他在學(xué)校表現(xiàn)好，也許老師會(huì)在課堂上多講講這些考點(diǎn)。

專版的閱卷老師也可能是教你的老師。如果閱卷老師看到你答題的思路和他教的很像，他在分?jǐn)?shù)上肯定會(huì)有一些優(yōu)勢。但是，老師不了解留學(xué)生的情況。在這種情況下，他們會(huì)相信我們學(xué)校一手培養(yǎng)出來的弟子。另外，老師對自己學(xué)校的學(xué)生有天然的親和力。同樣的條件下，有些學(xué)校的老師可能還是更喜歡自己的學(xué)生。

相比其他專升本，選擇這個(gè)學(xué)校的專版優(yōu)勢明顯，但是每年還是有一部分學(xué)生選擇其他學(xué)校。

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