2019年，江西科技大學(xué)師范學(xué)院是生物科學(xué)的招生學(xué)校?？荚嚳颇渴怯⒄Z(yǔ)，計(jì)算機(jī)，高等數(shù)學(xué)。

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江西科技師范大學(xué)簡(jiǎn)介

江西科技師范大學(xué)位于江西南昌。是教育部重點(diǎn)培養(yǎng)職業(yè)教育師資的多學(xué)科本科院校。也是我國(guó)職業(yè)教育研究的重要基地。主要培養(yǎng)職業(yè)教育教師、普通教師等應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

歷史沿革:江西科技師范學(xué)院以原江西科技師范學(xué)院為主體，合并南昌學(xué)院為其組成部分。南昌學(xué)院1952年開(kāi)始辦學(xué)。江西科技師范學(xué)院的前身是江西師范大學(xué)南昌分校，成立于1977年，1984年更名為南昌師范學(xué)院，1987年更名為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌學(xué)院并入江西科技師范大學(xué)，2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué)；2014年，它被劃歸省政府管理。

辦學(xué)定位:學(xué)校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本定位，充分發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，突出創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育理論、服務(wù)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)特色。

發(fā)展目標(biāo):學(xué)校堅(jiān)持“以師為師，以師為尊”的教師教育傳統(tǒng)，恪守“樂(lè)貞精品產(chǎn)業(yè)”校訓(xùn)，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，促進(jìn)師生全面發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，致力于建設(shè)具有鮮明職業(yè)教育特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

學(xué)科專業(yè):學(xué)校是江西省新增博士學(xué)位授予單位，也是碩士學(xué)位授權(quán)單位。碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科[教育學(xué)(以職業(yè)教育師資培養(yǎng)為特色)、設(shè)計(jì)、化學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、工商管理、音樂(lè)與舞蹈、美術(shù)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、管理科學(xué)與工程]13個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科(體育與訓(xùn)練)1個(gè)。碩士學(xué)位授權(quán)類別有10個(gè)(教育碩士、旅游管理碩士、文學(xué)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、體育碩士、中國(guó)國(guó)際教育碩士、翻譯碩士、材料與化工碩士、藥學(xué)碩士、工商管理碩士)。

招生本科專業(yè)63個(gè)，涉及教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科。

擁有世界ESI前1%的學(xué)科(化學(xué))，江西省一級(jí)學(xué)科(教育學(xué))。十二五規(guī)劃(設(shè)計(jì))有一個(gè)高水平學(xué)科，十二五規(guī)劃(教育與化學(xué))有兩個(gè)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)(應(yīng)用化學(xué)、旅游管理)，省級(jí)專業(yè)、品牌專業(yè)18個(gè)，2018年獲批省級(jí)一級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，其中優(yōu)勢(shì)專業(yè)4個(gè)(電子信息工程、教育技術(shù)、化學(xué)、制藥工程)，特色專業(yè)3個(gè)(旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、學(xué)前教育)。有4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，46門(mén)省級(jí)優(yōu)秀資源共享課程等，被批準(zhǔn)為江西省大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地。獲國(guó)家或教育部?jī)?yōu)質(zhì)工程建設(shè)項(xiàng)目56項(xiàng)(制藥工程專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、培養(yǎng)“雙師型”電子信息職業(yè)教育教師、教育部產(chǎn)學(xué)研合作教育項(xiàng)目54項(xiàng))。教育部和財(cái)政部有12個(gè)提高職業(yè)教師素質(zhì)的項(xiàng)目。

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