湖州師范學院有哪些專業(yè)？2019年，湖州師范學院升格為旅游管理(經(jīng)濟與管理、文史)、生物工程(理工科)、環(huán)境設計(藝術)專業(yè)。今天樂貞教育為大家整理了這些專業(yè)的相關介紹，大家來看看。

旅游管理專業(yè)介紹；

旅游管理(兩年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會需要，具備管理、經(jīng)濟、法律等相關學科專業(yè)知識和能力，熟悉旅游經(jīng)營管理業(yè)務，具有國際視野和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，能在旅游行政管理部門、旅行社、酒店、景區(qū)、休閑會展機構(gòu)、郵輪、中等職業(yè)技術學校等單位從事旅游管理與服務、中外文導游、旅游發(fā)展規(guī)劃、旅游教育等工作的高素質(zhì)應用型人才

主要課程:旅游概論、旅游經(jīng)濟學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游心理學、旅行社管理、酒店管理。

就業(yè)去向:旅游行政管理部門、旅行社、賓館、景點、休閑會展機構(gòu)、游船、中等職業(yè)技術學校等單位。

生物工程專業(yè)介紹；

生物工程(兩年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的現(xiàn)代生命科學基礎理論和實踐能力、生物學和工程學基礎知識、自然科學和人文科學基礎知識，能夠從事生物技術和工程領域工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設計、生產(chǎn)管理、新技術研究和新產(chǎn)品開發(fā)的復合型高層次應用型人才。

主要課程:生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學與基因工程、化學工程原理、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、微生物工程與設備、生物工程綜合實驗。

就業(yè)去向:畢業(yè)后適合在生化工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、環(huán)保、園林、院校、學校等相關企事業(yè)單位從事生物工程、生物制藥、生物制劑的研究、開發(fā)、管理、教學工作，或進入生物醫(yī)學大學、研究所深造。

環(huán)境設計專業(yè)介紹；

環(huán)境設計(兩年制本科)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎理論和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力的環(huán)境設計人才。培養(yǎng)目標分為兩個方面:1 .具有扎實專業(yè)技能的“實用型人才”，能在環(huán)境藝術設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、住宅空房間設計、城市環(huán)境景觀設計、園林設計等工作，并具備項目規(guī)劃管理能力；2.具有專業(yè)理論創(chuàng)新的“研究型人才”，具有較強的理論素養(yǎng)和學習創(chuàng)新能力，通過進一步培養(yǎng)能夠從事高等藝術院校環(huán)境設計教學和研究工作。

主要課程:設計素描、設計色彩、中外設計史、裝飾圖案、二維構(gòu)成、三維構(gòu)成、Photoshop、攝影基礎、設計表達、建筑制圖與AutoCAD、建筑設計基礎、住宅室內(nèi)設計、景觀設計基礎、展示設計。

就業(yè)去向:學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計與工程公司等相關行業(yè)從事環(huán)境藝術設計與研究，也可從事中等職業(yè)學校相關專業(yè)的教學工作。

資料來源:湖州師范學院招生辦

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