一、適合文科女生報(bào)考專業(yè)

研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語(yǔ)、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)、考古學(xué)等

工具型：口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等

藝術(shù)型：中文、外語(yǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)等

管理型：中文、歷史、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英語(yǔ)、酒店管理、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易等

注意：之所以要選擇一些事務(wù)型、服務(wù)型的專業(yè)，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生出去后純粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人發(fā)展！這對(duì)于管理型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必要的迂回。

事務(wù)型：商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等

服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘、旅游管理、酒店管理、幼兒教育等

二、文科專業(yè)大辭典

大學(xué)專業(yè)共分11個(gè)學(xué)科門(mén)類，文科生通常報(bào)考的有哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)門(mén)類。換一種可能更有意思的文科劃分方法，即將文科專業(yè)分為6種（當(dāng)然這種劃分不太準(zhǔn)確，只是為了進(jìn)行一定的區(qū)分）。

第一類是傳統(tǒng)的純文科專業(yè)，如哲學(xué)、中文、歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育；

第二類是發(fā)展勢(shì)頭較好的文科專業(yè)，如新聞學(xué)、傳播學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、國(guó)際政治、英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)；

第三類是文理交叉的文科專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)；

第四類是新興的文科專業(yè)，如媒體創(chuàng)意、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、家政學(xué)、特殊教育、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)；

第五類是稀缺的文科專業(yè)，如外交學(xué)、小語(yǔ)種類專業(yè)、公安學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、禁毒學(xué)；

第六類是藝術(shù)體育類專業(yè)，這是一類較為特殊的專業(yè)，它們?cè)谡猩^(guò)程中不同于普通的高校，是單獨(dú)招生，并且有面試和專業(yè)課加試，分?jǐn)?shù)線也不同于普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)線，因此，為了行文方便，本文不涉及該類專業(yè)。

當(dāng)然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科專業(yè)，這里主要介紹一些常見(jiàn)的、報(bào)考多的、熱門(mén)的文科專業(yè)，同時(shí)兼及一小部分稀少但有一定特色的文科專業(yè)，以期為讀者提供一點(diǎn)參考。

三、女生最適合報(bào)考的專業(yè)大盤(pán)點(diǎn)

從人類生理角度講，女生較擅長(zhǎng)感性思維，男生則邏輯思維能力較強(qiáng)。這種差別導(dǎo)致男女生往往在高中分科時(shí)就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在報(bào)考志愿、選擇專業(yè)的時(shí)候，這種差別便愈加明顯。女生的語(yǔ)言天賦以及細(xì)膩、耐心等特點(diǎn)使她們?cè)诋?dāng)今大學(xué)的一些專業(yè)中唱起了“主角”。我們把這些女生具有獨(dú)特報(bào)考優(yōu)勢(shì)的專業(yè)來(lái)個(gè)大盤(pán)點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì)門(mén)類一——中文類

如今，純中文專業(yè)已不如過(guò)去那么吃香了，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)也因此有了新面貌：對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，漢語(yǔ)言專業(yè)文秘方向，漢語(yǔ)言專業(yè)廣告學(xué)方向，更具應(yīng)用性的新型中文類專業(yè)紛紛設(shè)立，獨(dú)有的語(yǔ)言天賦使女生更適合這類專業(yè)。

推薦專業(yè)：對(duì)外漢語(yǔ)

漢語(yǔ)教學(xué)正越來(lái)越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家部分高校已將漢語(yǔ)成績(jī)列入升學(xué)科目。由于學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的“老外”越來(lái)越多，國(guó)內(nèi)也及時(shí)開(kāi)設(shè)了國(guó)家漢語(yǔ)水平資格考試。一方面，報(bào)考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語(yǔ)教師嚴(yán)重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。面對(duì)如此緊俏的市場(chǎng)需求，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)無(wú)疑會(huì)成為今后幾年的熱門(mén)專業(yè)。針對(duì)此，國(guó)家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語(yǔ)院校和一些沿海、沿邊省市的高校開(kāi)設(shè)了對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型漢語(yǔ)人才：既是“中國(guó)通”，又能靈活掌握一門(mén)以上外語(yǔ)；既有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文化基礎(chǔ)，又有很強(qiáng)的駕馭英語(yǔ)的能力。學(xué)生將來(lái)在沿海、沿邊等外語(yǔ)院校，就業(yè)形勢(shì)一片大好。

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