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為什么別人刷題能提分,你卻不行?你做題有沒(méi)有下面這幾個(gè)問(wèn)題呢?
1、一看就做 很多同學(xué)都是一看到題目就開(kāi)始做題,這也是復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該避免的。 做題如果不注重思路分析,知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,效果可想而知。建議同學(xué)們?cè)谧鲱}前,要把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的知識(shí)再回顧一下,梳理知識(shí)體系,回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有完整、清晰的認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析題目考查的知識(shí)、思想以及方法,還要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納不留下任何知識(shí)盲點(diǎn),注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化。 這個(gè)過(guò)程不需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且到了后續(xù)階段會(huì)越來(lái)越熟練。因此,養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,有助于訓(xùn)練自己的解題思維,提高自己的解題能力。 2、不會(huì)變通 在復(fù)習(xí)做題的時(shí)候,不要因?yàn)橐坏佬☆}而去耗費(fèi)一個(gè)晚上的時(shí)間,當(dāng)思考時(shí)間超過(guò)一定時(shí)間的時(shí)候,就不要再去思考了,可能是思維方法出了偏差。 可以與同學(xué)或老師交流,或第二天再去考慮,說(shuō)不定一下子就想出來(lái)了。 3、題量不足
實(shí)踐出真知,充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的保障。在足夠題量的練習(xí)下,不僅可以更扎實(shí)地掌握知識(shí)點(diǎn),還可以更深入地了解知識(shí)點(diǎn),避免出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的現(xiàn)象。
專(zhuān)升本考點(diǎn)那么多,不能一說(shuō)復(fù)習(xí)就全篇概論,可以針對(duì)易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和自己的弱項(xiàng),進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)習(xí)。做題的時(shí)候,也要有重點(diǎn),一旦選擇了就不要改變,不然會(huì)打破原有的答題節(jié)奏。做題時(shí)不斷總結(jié),既要橫向總結(jié),也要縱向深入。
如果大家不熟悉湖南專(zhuān)升本政策,不知道該如何開(kāi)始專(zhuān)升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué),
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