可能對(duì)于很多正在備考普通專升本考試的考生來(lái)說(shuō)，會(huì)有這樣的感受，越到臨近考試復(fù)習(xí)越?jīng)]有重點(diǎn)。

其實(shí)，很多時(shí)候是由于復(fù)習(xí)計(jì)劃安排不合理或是執(zhí)行能力不夠，希望大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠注意這幾點(diǎn)，盡量避免降低復(fù)習(xí)效率。

一、沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃，效率低下

我們都知道，不管學(xué)習(xí)還是日常生活中，有規(guī)劃才能更有效率，能提前避免很多不必要的麻煩。很有同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)規(guī)劃的能力和想法，全憑自覺(jué)性顯然是不夠的。

制定一份計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃一步步執(zhí)行才能有所提高。這一點(diǎn)不僅對(duì)專升本備考有效，也會(huì)幫助你在其他方面變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。一些專升本考生知道自己什么時(shí)間該做什么事，對(duì)于備考復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，在考試時(shí)會(huì)更具有優(yōu)勢(shì)和應(yīng)對(duì)能力。

二、做題的時(shí)候總翻閱參考資料

一部分考生在備考時(shí)都會(huì)有：數(shù)學(xué)，忘了公式看一眼資料；英語(yǔ)，忘了單詞去書(shū)本上現(xiàn)找。

習(xí)慣了翻書(shū)做題，只有看著書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)才能把題做出來(lái)，下次遇到同樣的問(wèn)題還是不會(huì)，復(fù)習(xí)效率低下。

這其實(shí)和開(kāi)卷考試是一個(gè)意思，解決的問(wèn)題都是一時(shí)的，而不是徹底的。正確的方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里，這樣做起題來(lái)才會(huì)思路清晰。

當(dāng)然了，一開(kāi)始難免不能記住全部知識(shí)點(diǎn)，可以翻書(shū)但要通過(guò)復(fù)習(xí)加深度知識(shí)點(diǎn)的記憶，逐漸做到“閉卷”答題；時(shí)間久了，自然會(huì)有進(jìn)步。

三、只顧埋頭做題，缺少自主思考

模擬測(cè)試時(shí)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低的現(xiàn)象，成績(jī)高的時(shí)候是因?yàn)榍∏捎龅搅俗约簳?huì)的題，而遇到不會(huì)的就不會(huì)融會(huì)貫通；或是一般的小測(cè)驗(yàn)會(huì)考的比較好，一到大?？汲煽?jī)就會(huì)不理想。

其實(shí)心態(tài)很重要，調(diào)整好心態(tài)并清晰的梳理知識(shí)點(diǎn)才能在小考大考中清晰應(yīng)對(duì)試題。

首先學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，對(duì)于較為簡(jiǎn)單和較為復(fù)雜的試題解題順序有一定的選擇。

其次學(xué)會(huì)整合分析知識(shí)點(diǎn)，形成固有印象，以后遇到相同的問(wèn)題才能順暢解題。多思考多總結(jié)，從而逐漸形成自己的知識(shí)體系。

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