2022年湖南女子學院統(tǒng)招專升本考試大綱:學前心理學已經(jīng)公布,詳情如下:
2022年湖南女子學院統(tǒng)招專升本考試大綱:學前心理學
一、課程基本信息
課程名稱 | 學前心理學 | 適用專業(yè) | 學前教育 | 考試總時間 | 120分鐘 | 總分 | 100分 |
編寫人簽字 | 審核人簽字 | 系主任簽字 | 編寫時間 |
二、考試對象
2022年所有參加學前教育專業(yè)“專升本”考試的??茖W生。
三、考試形式
閉卷考試
四、考試范圍及比例分配
《學前心理學》課程考試范圍 | ||||||
章節(jié) | 內(nèi)容 | 比例 | ||||
第一章學前兒童心理學概述 | 1、學前兒童心理學研究的對象 2、研究學前兒童心理學的意義 3、影響學前兒童心理發(fā)展的主要因素 | 5% | ||||
第二章學前兒童的感知覺 | 1、感覺知覺的概念、感知覺的分類 2、學前兒童感知覺的發(fā)展 3、學前兒童觀察力的培養(yǎng) 4、感知覺規(guī)律在教學中的運用 | 15% | ||||
第三章學前兒童的注意 | 1、認識注意 2、學前兒童的注意發(fā)展 3、學前兒童注意品質(zhì)的發(fā)展 4、學前兒童注意的培養(yǎng) | 10% | ||||
第四章學前兒童的記憶 | 1、認識記憶 2、學前兒童記憶的發(fā)展 3、學前兒童記憶的培養(yǎng) | 10% | ||||
第五章學前兒童的想像 | 1、想象的基本知識 2、學前兒童想像的發(fā)展 3、學前兒童想像的培養(yǎng) | 10% | ||||
第六章學前兒童的思維 | 1、認識思維 2、學前兒童思維的發(fā)展 3、學前兒童思維的培養(yǎng) | 10% | ||||
第七章學前兒童的言語 | 1、認識言語 2、學前兒童言語的發(fā)展 3、學前兒童口語的培養(yǎng) | 10% | ||||
第八章學前兒童的情緒與情感 | 1、認識情緒與情感 2、幼兒情緒情感發(fā)展的發(fā)展 3、學前兒童情緒與情感的培養(yǎng) | 10% | ||||
第九章學前兒童的個性 | 1、學前兒童的能力 2、學前兒童的氣質(zhì) 3、學前兒童的性格 | 10% | ||||
第十章學前兒童的社會交往 | 1、親子交往與師幼交往 2、同伴關(guān)系 3、學前兒童社會交往的培養(yǎng) | 10% | ||||
合計 | 100% | |||||
試題內(nèi)容層次與分值 | 難度分布 | |||||
知識記憶 | 20% | 較易試題 | 20% | |||
知識理解 | 20% | 適中試題 | 60% | |||
應用 | 30% | 較難試題 | 20% | |||
綜合分析 | 30% |
五、題型及分值分配
總分(100分) | 所占 分 值 |
填空題 | 10分 |
單選題 | 10分 |
多選題 | 20分 |
簡答題 | 20分 |
論述題 | 20分 |
材料分析題 | 20分 |
六、其它(包括參考書等)
參考書:劉學新,唐雪梅.《學前心理學》.北京師范大學,2014年8月版。
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