一、單項選擇
1、某公司新近從基層選拔一批管理人員擔(dān)任中層管理職務(wù)。上崗之前,公司委托你對他們進(jìn)行培訓(xùn),你認(rèn)為,這種培訓(xùn)的重點應(yīng)當(dāng)放在( )
A、總結(jié)他們在基層工作的經(jīng)驗教訓(xùn)
B、熟悉公司有關(guān)中層管理人員的獎懲制度
C、促進(jìn)他們重新認(rèn)識管理職能的重點所在
D、幫助他們完成管理角色的轉(zhuǎn)變
2.在下列職務(wù)中,進(jìn)行非管理性工作最多的是( )
A.大學(xué)校長
B.公司經(jīng)理
C.教師
D.系主任
3.管理人員與一般工作人員的區(qū)別在于( )
A.需要與他人配合完成組織目標(biāo)
B.需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作
C.需要對自己的工作成果負(fù)責(zé)
D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實現(xiàn)組織目標(biāo)
4.“ 向管理要效益”已成為企業(yè)的共識,在這里,企業(yè)的效益是指( )
A.活勞動與物化勞動消耗的比較
B.投入和產(chǎn)出的比較
C.活勞動消耗和勞動占用的比較
D.資源消耗量與有效成果的比較
5.管理工作的目標(biāo)是( )
A.只注重效率
B.只注重效果
C.效率與效果不可兼得
D.效率和效果的統(tǒng)一
6.確定企業(yè)目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的途徑、方法、資源配置等的工作是管理的( )職能。
A.計劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
7.在做出是否收購其他企業(yè)的決策中,管理者必須從多個角度出發(fā)全面分析擬購企業(yè)的目前狀況及可能的發(fā)展余地等情況,這時管理人員需要的技能主要是( )
A.診斷技能
B.人際技能
C.概念技能
D.技術(shù)技能
8.某公司賦予某一層次三個部門主管的一個權(quán)力是:每筆支出不超過500 元的審批權(quán),每個年度批準(zhǔn)的支出不超過 5 萬元。類似這種下級主管被賦予一定的決策權(quán)限,上級沒把下級活動的“手腳”捆住,只在較大的問題發(fā)生或問題的解決不在下級處理權(quán)限范圍之內(nèi)的時候,才介入處理的管理方式,被稱為( )
A. 走動管理
B. 參與管理
C. 例外管理
D. 動態(tài)管理
9.新港造船廠有兩位車間主任,上班提前到崗,下班后工人都走了,他們還逐一熄燈、關(guān)門,起早貪黑,活沒少干,但任職的管理工作卻不夠理想。廠長王業(yè)震將他們免職,有人提出異議,王廠長卻說:“ 這樣的同志可以當(dāng)組長、工長,甚至勞動模范,卻不能當(dāng)稱職的車間主任。” 這說明( )
A. 管理者精力是有限的,一般不應(yīng)再兼任作業(yè)工作。
B. 對中、高層管理者,更需強(qiáng)調(diào)考核其概念技能。
C. 王廠長對領(lǐng)導(dǎo)干部要求過高,求全責(zé)備。
D. 兩位主任被撤職,可能是缺乏技術(shù)技能與人際技能。
10、管理的本質(zhì)是( )
A、控制
B、創(chuàng)新
C、協(xié)調(diào)
D、激勵
11、管理具有與生產(chǎn)關(guān)系、與社會制度相聯(lián)系的一面,這里是指( )。
A、管理的自然屬性
B、管理的社會屬性
C、管理的科學(xué)性
D、管理的藝術(shù)性
12、在同不合作的供應(yīng)商進(jìn)行談判的時候,管理者扮演的是( )。
A.企業(yè)家角色
B.混亂駕馭者
C.資源分配者
D.決策者角色
13、管理活動既具有科學(xué)性又具有藝術(shù)性。隨著時間的推移,管理研究的不斷深化,管理理論的不斷繁榮,以及環(huán)境變化速度的日趨加快,管理活動最有可能發(fā)生的變化是( )
A.隨著科學(xué)性的不斷增強(qiáng)其藝術(shù)性將呈下降趨勢
B.其科學(xué)性和藝術(shù)性都將會不斷增強(qiáng)
C.隨著藝術(shù)性的不斷增強(qiáng)其科學(xué)性將呈下降趨勢
D.科學(xué)性不斷增強(qiáng),而其藝術(shù)性絕不會降低
14、管理者負(fù)責(zé)與顧客、政府官員、董事長打交道強(qiáng)調(diào)( )角色
A、掛名首腦
B、發(fā)言人角色
C、聯(lián)絡(luò)者角色
D、企業(yè)家角色
15、管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、數(shù)學(xué)等多學(xué)科相互交叉相互滲透,主要突出其( )
A、邊緣性
B、一般性
C、協(xié)調(diào)性
D、實踐性
16、管理者考查各行業(yè)和各公司的現(xiàn)有道德準(zhǔn)則,以決定什么是對的、什么是錯的,那么這位管理者接受的道德觀是( )。
A.功利觀
B.權(quán)力觀
C.公平觀
D.綜合觀
17、管理者認(rèn)為向新來的員工支付比最低工資高一些的工資,那么這位管理者接受的道德觀是( )
A.功利觀
B.權(quán)力觀
C.公平觀
D.綜合觀
如果大家還想了解更多關(guān)于湖南統(tǒng)招專升本的資訊,可以添加樂貞老師微信lezhen_edu,樂貞老師會為你答疑解惑,我們在本科岸邊等你~。
部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿,如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴,請聯(lián)系郵箱(1296178999@qq.com)反饋。 未經(jīng)本站授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像, 如有違反,本站將追究法律責(zé)任!
本文標(biāo)簽: 湖南專升本湖南專升本報名時間湖南工學(xué)院專升本湖南工業(yè)大學(xué)專升本懷化學(xué)院專升本湖南專升本官網(wǎng)湖南專升本網(wǎng)湖南專升本培訓(xùn)湖南專升本考試湖南專升本學(xué)校湖南統(tǒng)招專升本 上一篇:湖南專升本考試歷年政治真題 下一篇:湖南專升本管理學(xué)歷年真題卷