考生在備考時要做好有效的備考計劃，因為專升本是一段長時間的學(xué)習(xí)，所以有效的安排學(xué)習(xí)才能更好的投入學(xué)習(xí)，獲得好的學(xué)習(xí)效率。

1.階段性小測抓細(xì)節(jié)

我們可以在學(xué)完各科的每一章，甚至每一節(jié)之后，進行階段性小測，查看自己這一階段學(xué)到的東西是否能應(yīng)對題目，知識掌握是否牢固，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是否有漏洞，哪種類型的題目是自己的軟肋等等。所有這些問題都能在階段性小測中顯現(xiàn)，從而及時解決。以英語為例，應(yīng)按照閱讀、完形填空、寫作課下做專項訓(xùn)練，熟悉各部分題型，而不是一把抓，不但效果不顯著，也打擊敏感時期的自信心。小測不必糾結(jié)于結(jié)果怎樣，重點是掌握知識，查漏補缺，錯的多是很正常的事。對好答案后的工作一定要認(rèn)真，要對應(yīng)教材找到出錯之處，深入理解知識點，然后回到錯題反思到底是為什么而錯。

2.復(fù)述專業(yè)知識點

復(fù)述是個要求比較高的檢測方法對檢驗復(fù)習(xí)程度非常有效，所以這一方法最好適用于有主觀題的科目，如管理學(xué)、藝術(shù)概論等。復(fù)述內(nèi)容一定要邏輯清晰，可用口訣、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息，將內(nèi)容相互銜接，方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來，打開課本對卡殼內(nèi)容再度深入理解。復(fù)述和背誦是有區(qū)別的，復(fù)述不要求一字不落地機械記憶，而是在對知識點理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言闡述內(nèi)容。復(fù)述比背熟的要求低。

3.及時總結(jié)、對比、分析

每天、每周、每月都要總結(jié)自己各科目的復(fù)習(xí)情況，可以專門準(zhǔn)備一個總結(jié)本，直觀看到自己的復(fù)習(xí)進度和效果，然后選出優(yōu)勢和劣勢，調(diào)整復(fù)習(xí)側(cè)重點?？偨Y(jié)和對比之后，一定要分析原因以及解決方案，例如在紙上總結(jié)、對比后，發(fā)現(xiàn)自己這周的英語閱讀錯誤率較多，那么就從知識點、答題技巧、做題心理三方面分析。專心復(fù)習(xí)非常重要，但也要積極反思，時刻檢測復(fù)習(xí)成果，知道自己現(xiàn)在的進度以及未來要努力的程度，準(zhǔn)確定位自我，時刻保持進步。

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