在備考的時(shí)候，有些考生雖然每天都花了時(shí)間學(xué)習(xí)，但是備考沒有什么效果，該不會(huì)的還是不會(huì)，多半是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致的，需要及時(shí)改正。

1.基礎(chǔ)沒打好

很多同學(xué)認(rèn)為基本的定理、原理、公式和定義是不需要看的，更不需要理解，單單題海戰(zhàn)術(shù)就足夠了。這種想法是完全錯(cuò)誤的，每道題都是由定理、原理、公式、定義組成的，不同的組合就形成不同的題，不同層次的組合便形成了不同程度的題。基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與理解是成功解題的關(guān)鍵。在理解基本定義的基礎(chǔ)上，大量做題以達(dá)到鞏固之效，如果把解題看成是砍柴的話，那么掌握與理解基礎(chǔ)知識(shí)便是磨刀的過程，要下功夫去掌握和理解那些基本的定義、定理和公式。

2.只看書不做題

有些同學(xué)明明看了很多輔導(dǎo)書，卻依然拿不到高分，就是因?yàn)闆]有動(dòng)筆計(jì)算。要知道，專升本高數(shù)其實(shí)并不是考難題，往往都是一些中等難度的題，很多是基礎(chǔ)題加上復(fù)雜的計(jì)算，所以沒有強(qiáng)大的計(jì)算能力，很難在考試中獲勝。有同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)覺得做高數(shù)大題比較費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候就簡(jiǎn)單地寫一下思路，感覺這道題會(huì)做就很快跳過去了，犯了眼高手低的錯(cuò)誤。

建議大家在看教材時(shí)，認(rèn)真做好每道題，即使很復(fù)雜，也一定耐下心來算出正確答案。這個(gè)過程不僅可以提高計(jì)算能力，還能在做題中發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的知識(shí)點(diǎn)掌握的漏缺。畢竟只看還是會(huì)忽略細(xì)節(jié)，如果動(dòng)手算了，一些沒有理解的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)在做題中反映出來，更有助于復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺。

3.邊做題邊翻書

一部分同學(xué)是只看書不做題，然而另外一部分同學(xué)則是在做題的時(shí)候不停地翻書，雖然

對(duì)著書上的知識(shí)點(diǎn)也把這題做出來了，但是下次再遇到很有可能還是不會(huì)，終結(jié)果還是不會(huì)做題。如果習(xí)慣于遇到想不起來的就去翻書找，找到后不加以記憶就去做其他的事了，這樣就很有可能長(zhǎng)時(shí)間掌握不住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢靠。

好的解決辦法就是把東西記在腦子里。這樣做，一能節(jié)省很多時(shí)間，二是你在想問題的時(shí)候能夠提供思路，能夠更快的把只是串聯(lián)起來，找到知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在的本質(zhì)?？赡芤婚_始有些知識(shí)點(diǎn)沒記住，需要翻翻書，這也很正常，但是隨著復(fù)習(xí)的深入，做高數(shù)題時(shí)就要嘗試著“戒掉”參考書了，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不止一點(diǎn)點(diǎn)。

4.只做題不思考

思考對(duì)于高數(shù)的學(xué)習(xí)是重要法門，對(duì)做題更是如此。不堅(jiān)持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那只相當(dāng)于背書。高數(shù)是考你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，能夠理解這些知識(shí)點(diǎn)，然后解題，通過解題鞏固所學(xué)知識(shí)。一開始不會(huì)解題，要忍住不去翻看答案，自己先思考。通過思考整合知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會(huì)順暢很多。每思考一次就會(huì)加深一次印象，也會(huì)逐漸形成自己的知識(shí)體系。

所以，同學(xué)們?cè)诳记皬?fù)習(xí)中，要通過適度、適量的練習(xí)，不斷提高邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)高數(shù)知識(shí)和方法分析問題和解決問題的能力。同時(shí)從自身的實(shí)際情況出發(fā)，多動(dòng)腦筋，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以收到事半功倍的效果。

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