專升本復(fù)習(xí)時(shí)要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定計(jì)劃的提高可幫助全面的了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，相當(dāng)于是做了課前預(yù)習(xí)，其次是，制定計(jì)劃可以幫助監(jiān)督學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

看書、看視頻課復(fù)習(xí)的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的知識(shí)點(diǎn)記下來。必要時(shí)候可以使用多種顏色的筆?？匆曨l課程光看不記，僅能掌握當(dāng)時(shí)內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上視頻課程時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課后再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。提高學(xué)習(xí)效率復(fù)習(xí)階段，建議將易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆做標(biāo)記。這樣在以后翻閱時(shí)，就有針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效果。如果發(fā)覺對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不太清楚，一定要刨根究底弄個(gè)清楚。這樣做除了提高學(xué)習(xí)能力，在別人問及某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而自己對(duì)答如流時(shí)，能促使自信心和成就感的增強(qiáng)，保持輕松愉悅的心情。否則，一而再，再而三的放過一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識(shí)點(diǎn)，最終讓自己失去信心和克服困難的勇氣。

制定完復(fù)習(xí)計(jì)劃后，一定要嚴(yán)格執(zhí)行，要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的復(fù)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的復(fù)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的復(fù)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體的復(fù)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，

在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。有了自信才有堅(jiān)持做好一件事情的決心。高考的失利已經(jīng)翻篇，一次失利不代表永久失利，既然這個(gè)可以讓我們彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)擺在我們眼前，我們就應(yīng)該珍惜，給自己自信，相信可以改變過往的局面。在專升本面前，每個(gè)同學(xué)都站在同一水平線上，后期想要拉開距離就要看各自的努力了。

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