專升本的復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃的開展，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定可以幫助考生更加了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能合理的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過學(xué)習(xí)時(shí)間利用率。

1、沒有計(jì)劃

缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)過于混亂，想要效率備考，一定要有計(jì)劃。認(rèn)真制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)這一計(jì)劃，按部就班地學(xué)習(xí)。然而，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，沒有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來，非常急躁，總想一口吃個(gè)胖子，結(jié)果導(dǎo)致備考效果非常差。

2、不愛思考

過于死記硬背，缺乏獨(dú)立思考，很少考查那些需要死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，而是大部分集中在理解和運(yùn)用上。如果知識(shí)不能體系化，僅僅靠死記硬背的話，即便你能對(duì)考點(diǎn)倒背如流，考試分?jǐn)?shù)可能依舊不理想。

3、沒有針對(duì)性的學(xué)習(xí)

太過注重形式，沒有做到精簡(jiǎn)，學(xué)習(xí)結(jié)束之后，如果有心把自己曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等拿過來看看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)了大量同樣的內(nèi)容，甚至是原題。還有一些考生將自己有限的精力和時(shí)間放到無限大的題海中，從做題的時(shí)間上看，花費(fèi)了大量的時(shí)間。

4、沒有學(xué)習(xí)方法

沒有根據(jù)自己的實(shí)際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃，很多學(xué)生被動(dòng)的跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、或別人的復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問題沒有得到重視，更沒有得到解決，問題擺在那，沒有得到有效解決，怎么會(huì)能做到不斷的完善和進(jìn)步呢?競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度可想而知，誰能把自己遇到的問題最大限度的解決，誰就收獲最大。

專升本想要獲得高效率，就要學(xué)會(huì)分析自己的復(fù)習(xí)過程中存在的問題，及時(shí)解決才能更好的學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

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