專升本的復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多考生會(huì)出現(xiàn)復(fù)習(xí)效率下降的情況。那么，都會(huì)有什么因素影響考生們的復(fù)習(xí)效果呢？考生們一起來(lái)了解一下。

一、煩惱--紛擾瑣事

考生們都不是孤立的個(gè)體，生活在五彩繽紛的世界中，免不了會(huì)受到外界的干擾。你來(lái)上課，要復(fù)習(xí)專升本，又要顧忌身邊朋友的感受，偶爾還要兼顧一下許久沒(méi)看的娛樂(lè)節(jié)目。

這些都是生活中很正常的一部分，不要因?yàn)橐恍╇s事影響到復(fù)習(xí)而感到煩躁。

二、絕望--錯(cuò)題太多

有些考生現(xiàn)在一做題就錯(cuò)，感到非常絕望?？墒强忌鷤?，如果你們現(xiàn)在所有題目都會(huì)了，那還復(fù)習(xí)干啥，直接參加專升本考試得了?，F(xiàn)在大家需要做的是從絕望中冷靜的分析自己錯(cuò)在哪里，從而不斷完善自考生。

其實(shí)，做錯(cuò)題對(duì)大家來(lái)說(shuō)是件好事情，它能幫助你及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，做題是讓考生們鞏固知識(shí)點(diǎn)的，而不是拿來(lái)絕望的。

三、傷感--莫名其妙

你會(huì)不會(huì)有時(shí)候坐在自習(xí)室，什么事兒也沒(méi)發(fā)生，自己突然就心情不好了？這種情緒可能來(lái)自于自習(xí)室的冷清和無(wú)聊，這屬于正?，F(xiàn)象。

如果莫名傷感，就不要強(qiáng)迫自己繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。不要刻意去要求必須怎樣，否則不僅收不到自己想要的效果，反而會(huì)壓抑情緒，影響復(fù)習(xí)效果。

四、迷?！獜?fù)習(xí)計(jì)劃不合理

有的考生沒(méi)有根據(jù)的自己的實(shí)際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃。很多考生被動(dòng)地跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、或別人的復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問(wèn)題沒(méi)有重視，更沒(méi)有解決，問(wèn)題擺在那，自己也沒(méi)想著怎么去解決，怎么會(huì)能做到不斷的完善和進(jìn)步呢？

所以，考生們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候，要及時(shí)解決問(wèn)題，盡量不要讓自己的復(fù)習(xí)被以上這些因素所影響。

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