湖南專升本閱讀理解得分不高?這些方法開(kāi)辟得分新思路

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2022-09-13

  你是不是對(duì)專升本閱讀理解現(xiàn)在能拿到的分?jǐn)?shù)不滿意,想要取得更高的分?jǐn)?shù)嗎?一起來(lái)跟小編看看下面這些方法吧。

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  一、虛擬語(yǔ)氣

  1、作者寫作時(shí)采用虛擬語(yǔ)氣,一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn),用來(lái)表達(dá)一種反事實(shí)的假設(shè)。

  2、閱讀時(shí),重點(diǎn)要體會(huì)作者利用反話正說(shuō),正話反說(shuō)所傳遞的言外之意。

  二、長(zhǎng)難句

  1、主句,從句多又長(zhǎng),一個(gè)主句帶多個(gè)從句,從句又含從句

  2、方法:(1)先抓整句話的主干,從前向后讀句子,找出獨(dú)立的謂語(yǔ)部分,把握復(fù)雜句中,最核心的主謂賓語(yǔ),再根據(jù)從句的連接詞,區(qū)分主從句,層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。

  3、分詞短語(yǔ)、to do結(jié)構(gòu),獨(dú)立主格的干擾   注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu),尤其是獨(dú)立的主謂語(yǔ)部分,一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu),如果沒(méi)有獨(dú)立的諸位部分,它不是句子,而是分詞短語(yǔ)、to do結(jié)構(gòu),獨(dú)立主格。

  三、長(zhǎng)難句基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

  1、形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)

  2、強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

  3、非限制性定語(yǔ)從句

  4、同位語(yǔ)從句

  5、倒裝結(jié)構(gòu)

  6、省略句

  四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用

  1、句號(hào):用來(lái)分割句子,以句子為單位把一個(gè)長(zhǎng)的段落切分成為不同的句型。

  2、逗號(hào):兩個(gè)逗號(hào)之間,或者一個(gè)逗號(hào)之后是用是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明成分,可以先不看。

  3、冒號(hào):冒號(hào)前后是從抽象到具體的過(guò)程,后面進(jìn)一步是具體補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容。

  4、分號(hào)前后是并列關(guān)系,包括結(jié)構(gòu)上并列和語(yǔ)義上的并列。

  5、破折號(hào):兩個(gè)破折號(hào)之間或者一個(gè)破折號(hào)之后是補(bǔ)充說(shuō)明成分,可以先不看。

  6、引號(hào):一種作用是用來(lái)引用別人的觀點(diǎn),用來(lái)支持作者觀點(diǎn),或者是作為批判的對(duì)象。一種是說(shuō)反話,表示反語(yǔ)。

  7、括號(hào):補(bǔ)充說(shuō)明的作用。

  五、類比關(guān)系

  1、文章中出現(xiàn)類比關(guān)系時(shí)要識(shí)別類比核心概念。作者把什么比作什么,即類比或比喻對(duì)象。

  2、注意類比、引用、舉例。舉例都是為了表達(dá)文章觀點(diǎn),可把類比看做特殊的例證,重點(diǎn)找出作者支持的觀點(diǎn)。

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