數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)找到不會(huì)的并且把不會(huì)的變成自己會(huì)的過程。數(shù)學(xué)，大部分人選擇通過刷題來提高，出現(xiàn)的錯(cuò)題如果能適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，就能有效彌補(bǔ)自己不會(huì)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的提高。有個(gè)完美的錯(cuò)題本對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題的研究和反思是十分有價(jià)值的。

錯(cuò)題集怎么做？怎么用呢？

一、整理思路

這里的思路指的是你在解這道題時(shí)的全部思想活動(dòng)，包括你對(duì)題目條件的分析、初步的想法、推導(dǎo)過程等等。

尤其是卡了殼、出了錯(cuò)的部分，更要著重詳細(xì)地記錄下來。在此強(qiáng)烈建議大家不要忽視計(jì)算失誤，有時(shí)候看似簡單的計(jì)算失誤，實(shí)際上總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)的類型是一樣的，強(qiáng)制改善，將避免不必要的丟分。

二、一題多解

習(xí)題解答給出的標(biāo)準(zhǔn)解法一定是要抄錄下來的，這是最基本的要求，也是起步較差的同學(xué)至少要做到的；如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么對(duì)于自己做錯(cuò)的每一道題，都要爭取得出更多的思路。之所以這樣做，一方面是為了提升思維能力，另一方面也是契合考試考核的要求。

因此，尋求更簡便、更符合你思維特點(diǎn)的解法是非常必要的。而精益求精的同學(xué)要做到的就是舉一反三，將自己在研究錯(cuò)題時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)和技巧在新題上加以運(yùn)用驗(yàn)證。

三、多復(fù)習(xí)總結(jié)

記錄完了上述兩項(xiàng)內(nèi)容，最后還得有個(gè)總結(jié)歸納的部分，簡明扼要地表達(dá)出你的思維能力和出題者的要求還存在哪些不足，有哪些環(huán)節(jié)做得還不夠好，以及你從這一系列對(duì)錯(cuò)題的研究中收獲的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

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