很多同學(xué)表示英語完形填空不會做，找不到解題技巧，下面小編就用幾個(gè)例子給大家講一下專升本英語完形填空應(yīng)該怎么做。

1. 跳讀首尾句進(jìn)行預(yù)測

一般來講，完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what，即四個(gè)W，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事;若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文;若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。

首句往往開宗明義，是文章的主題。細(xì)讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結(jié)。所以，它們是了解文章大意的一個(gè)窗口，對我們理解全文有著重要的啟示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂器獨(dú)奏演員) in spite of her disability.

本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂器獨(dú)奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學(xué)習(xí)打擊樂器的經(jīng)歷。根據(jù)首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學(xué)習(xí)打擊樂器過程必然充滿困難，而能夠在耳聾的情況下學(xué)習(xí)打擊樂器，Evelyn Glennie對音樂肯定也是充滿熱情的。

2. 利用語法分析解題

完形填空雖然以語境填空為主，但也有部分考查語法項(xiàng)目的題目。對于這類題，考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識，分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物和不及物，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)等知識全面衡量所有選項(xiàng)排除干擾。

如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

A. Because

B. While

C. If

D. Since

【解析】根據(jù)后面的I had been born in the 16th century可知這只是個(gè)假設(shè)，是一個(gè)虛擬語氣的條件句。故前面要用 if 引導(dǎo)。

3. 利用固定搭配解題

完形填空題中對詞匯知識的考查，主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習(xí)慣用法是英語中某種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，即所謂的“習(xí)語”，不能隨意改動(dòng)。所以，考生平時(shí)應(yīng)掌握好習(xí)慣用法。對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢。要做好這類題，需要有較大的詞匯量和詞語搭配能力、詞語辨析能力，特別是在特定的語境中能靈活運(yùn)用的能力。

如：They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.

A. took

B. washed

C. ran

D. covered

【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。

4. 利用固定句型解題

完形填空雖然注重考查語境理解，但同時(shí)也會考到一些固定句型，考生掌握好這些句型，對確定題目的答案很有幫助。

如：It wasn’t long ___18___the police caught the thief.

A. after

B. when

C. before

D. until

【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意為“不久就……”。這里說的是不久警察就把小偷捉到了。

這些方法你學(xué)會了嗎？

備考湖南專升本的同學(xué)，如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助，可以在文末留下你的聯(lián)系方式，或者直接添加樂貞老師微信lezhen_edu，我們將為您答疑解惑~

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