同學(xué)們?cè)趥淇紝Ｉ镜臅r(shí)候有沒有這種現(xiàn)象：明明我上課都聽得懂老師講的，但是一到了自己做題卻懵圈了？今天小編就跟大家深入分析一下這種現(xiàn)象。

一、題目上課一聽就會(huì)，考試一做就錯(cuò)

你是不是這樣的情況：看到題目時(shí)覺得面熟，卻想不起來該怎么做，看到答案才恍然大悟。于是再做，發(fā)現(xiàn)還是不能獨(dú)立地把題目完整地做出來，于是再看答案，再做……無限循環(huán)后還是不能獨(dú)立做出來。

問題原因：做題時(shí)沒有真正理解解法，只是跟著老師的思路把答案抄下來了，之后自己又不動(dòng)手歸納整理，其實(shí)你只是背了答案，“背題”是不可取的。

解決方法：在做完一道題目后，把做題過程講解給自己聽，再跟答案作比較看還有什么欠缺，發(fā)現(xiàn)問題后立即問老師，力爭及時(shí)把題目理解透徹。

二、題目會(huì)做，但不是抄錯(cuò)就是算錯(cuò)

你是不是認(rèn)為題目會(huì)做就可以，這次算錯(cuò)沒關(guān)系，到考試時(shí)能算對(duì)就可以了。其實(shí)，會(huì)做做不對(duì)才是最可怕的。

問題原因：一是態(tài)度，二是對(duì)知識(shí)掌握的不牢固，模棱兩可。錯(cuò)誤總是在你掌握不牢固的地方出現(xiàn)，那些看似是粗心犯的錯(cuò)，其實(shí)都是因?yàn)樵趹?yīng)用知識(shí)的時(shí)候不熟練導(dǎo)致出錯(cuò)的。

解決方法：有選擇的多做題目，在專升本復(fù)習(xí)中，雖反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但不做題不進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練不歸納總結(jié)是無法把知識(shí)點(diǎn)掌握牢固的。

三、態(tài)度不端正，做不對(duì)無所謂，會(huì)就行

有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要會(huì)做就行了，平時(shí)算不對(duì)，到考試時(shí)注意力會(huì)高度集中，就能算對(duì)了。其實(shí)這種想法是不對(duì)的。

問題原因：學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識(shí)，掌握解決問題的方法，還要在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中態(tài)度不端正，長此以往，會(huì)形成浮躁的性格，這是學(xué)習(xí)的大忌。

解決方法：端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢越o自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每天自己做錯(cuò)的題目記下來，要將因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)和因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題目分開記，每周都將錯(cuò)題本上的題再做一遍，就會(huì)對(duì)自己犯過的錯(cuò)誤印象深刻，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

備考湖南專升本的同學(xué)，如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助，可以在文末留下你的聯(lián)系方式，或者直接添加樂貞老師微信lezhen_edu，我們將為您答疑解惑~

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