很多考生選擇了統(tǒng)招專升本后,往往就會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū):把全部精力集中在專升本考試上,忽略了自己的專科課程學(xué)習(xí)。小編要告訴大家這萬萬是不可取的!
一、專科階段
打好基礎(chǔ),學(xué)好??普n程 專科課程,有著基礎(chǔ)性,實(shí)用性的特點(diǎn),一般專科學(xué)校的課程設(shè)置:“大一為公共基礎(chǔ)課,大二為專業(yè)基礎(chǔ)課,專業(yè)課,大三為實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);”可能個(gè)別學(xué)校的時(shí)間會(huì)有差別。 專科課程作為學(xué)生的基本要求和任務(wù),課程成績直接影響到評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),如果部分科目掛科還需要參加補(bǔ)考或重修,如果掛科達(dá)到五、六門以上直接留級(jí)、勸退。 另外,大學(xué)的教學(xué)與高中不同,更加強(qiáng)調(diào)自學(xué),或者說培養(yǎng)自學(xué)的學(xué)習(xí)模式和能力至關(guān)重要。尤其是升本課程的學(xué)習(xí),一個(gè)優(yōu)秀高效的行為習(xí)慣養(yǎng)成,需要長期的堅(jiān)持,所以,建議學(xué)弟學(xué)妹,從大一開始,學(xué)好??普n程,提升學(xué)習(xí)能和效率。 二、升本階段 專本兼顧,合理安排課程學(xué)習(xí) 升本課程為文化課和專業(yè)課,文化課的很多內(nèi)容與高中、大專的學(xué)習(xí)內(nèi)容相近,所以在學(xué)習(xí)升本課程要相互銜接,舉一反三,這就需要扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。 部分選擇本專業(yè)升本,相信不用小編說,??普n程的重要性。??频膶I(yè)課在一定范圍內(nèi)對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景和應(yīng)聘崗位有了正確清晰的認(rèn)識(shí),更是職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升。 另外,學(xué)習(xí)升本課程一般在大二、大三的時(shí)間,這段時(shí)間,學(xué)校的課程安排相對(duì)較少,有大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),所以要正確處理好升本課程和專科課程的時(shí)間分配,最大程度減少外在因素干擾。 三、本科階段 不斷提升,深化專業(yè)理論與實(shí)踐本科課程大多數(shù)分為專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課,升上本科,需要第一時(shí)間,通過不同平臺(tái)渠道,了解本科課程設(shè)置和學(xué)習(xí)重難點(diǎn),兩年的本科學(xué)習(xí),不應(yīng)該只是學(xué)歷的提升,更是理論與實(shí)踐的提高。
在短時(shí)間如何快速掌握專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,直接考驗(yàn)專科養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方式和效率。
因此,學(xué)好??普n程很重要,無論從學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式角度,都會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有所幫助。所以,升本,從學(xué)好??普n程開始。
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