為引導涉農(nóng)高校加快布局建設一批具有適應性、引領性的新農(nóng)科專業(yè),加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才,提升服務國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力,教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南》,將生物育種科學等12個專業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。
指南提出,面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領域,設置12個新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。其中,在生態(tài)文明領域,設置生物質科學與工程、生態(tài)修復學、國家公園建設與管理專業(yè)。
國家公園建設與管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)圍繞新農(nóng)科建設“四新”理念,適應生態(tài)文明戰(zhàn)略和美麗中國建設需求,培養(yǎng)具有高度社會責任感、良好科學人文素養(yǎng)、較強創(chuàng)新實踐能力、廣闊國際視野,熟悉國內(nèi)外國家公園領域發(fā)展趨勢、問題與對策,系統(tǒng)掌握林學、生態(tài)學、社會學等學科基礎知識、基本理論和基本技能,具備解決國家公園建設管理瓶頸問題、推進鄉(xiāng)村振興和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、參與全球生態(tài)治理的能力,能夠在國家公園建設和管理領域從事教育、科研、技術研發(fā)及管理等方面工作的跨學科復合型人才。
主干學科:林學、生態(tài)學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學
核心課程:生態(tài)學、保護生物學、動物分類學、植物分類學、國家公園管理、國家公園規(guī)劃設計、保護經(jīng)濟學、國家公園法治建設、國家公園前沿專題。
主要實踐教學環(huán)節(jié):本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)包括保護生物學、動物分類學、植物分類學等課程實習,國家公園監(jiān)測實習、國家公園規(guī)劃設計實驗實習、國家公園專業(yè)綜合實習,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)等。
學位授予門類:管理學或農(nóng)學
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