上海師范大學(xué)天華學(xué)院2023年專升本財(cái)務(wù)管理專業(yè)考試大綱想了解更多，詳情見下文：

考試時(shí)間： 120 分鐘 卷面總分：100 分

第一部分：天華學(xué)院辦學(xué)理念及特色 (卷面分值： 10 分)

一、考試目標(biāo)

充分了解和認(rèn)同天華學(xué)院辦學(xué)理念、特色及管理要求。

二、考試方式

筆試，單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題共 10 題。

三、學(xué)習(xí)材料

上海師范大學(xué)天華學(xué)院 2005 年 4 月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建校，是一所公益性全日制 民辦本科院校。學(xué)校堅(jiān)持走文化立校的育人之路， 形成鮮明教育國(guó)際化特色，培養(yǎng)“專、 通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展，富有競(jìng)爭(zhēng)能力的應(yīng)用型人才，適應(yīng)上海及長(zhǎng)三角地區(qū)的初等教育、 先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求?；谖磥?lái)的目標(biāo)定位，又經(jīng)歷十多年探索 之路， 學(xué)校逐漸形成自身的發(fā)展理念：建設(shè)文化天華、特色天華、責(zé)任天華、活力天華。

1. 天華學(xué)院的使命和任務(wù)：教育學(xué)生做人。建校初期提出“教育學(xué)生做人”的宗

旨， 2013 年 2 月確定 “為做人而學(xué)習(xí)”為校訓(xùn)。明確“做人”的內(nèi)涵： 四種人。

講究誠(chéng)信、有責(zé)任感的好公民；

找到工作、勝任工作的職業(yè)人；

善于思考、是非清楚的明白人；

舉止文明、富有教養(yǎng)的儒雅人。

2. 天華學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展，富有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型 技術(shù)人才，細(xì)化為 16 條學(xué)生能力與素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)， 列入本科培養(yǎng)計(jì)劃。

3. 建立全程全覆蓋的通識(shí)課程體系，全員閱讀30 部經(jīng)典。

除了專業(yè)課程， 專門成立通識(shí)學(xué)院，打造全程全覆蓋、獨(dú)具天華特色的通識(shí)課程體 系， 分為中國(guó)文化、世界文明、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維等板塊， 課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)， 幫助學(xué)生打 通文理、拓寬全面發(fā)展的知識(shí)面。此外，為學(xué)生指定了大學(xué)四年必須通讀的經(jīng)典書目， 合計(jì) 30 部，按學(xué)年制定閱讀計(jì)劃，幫助學(xué)生讀經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典， 并列入檢查考核。

4. 以文化長(zhǎng)廊為陣地開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能，學(xué)校于 2008 年建造了長(zhǎng) 400 米的“修身苑” 文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造詩(shī)文滿壁的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。組織交響管樂(lè)團(tuán)、天華雅樂(lè)團(tuán)； 開展體 現(xiàn)活力天華的獨(dú)具特色的校園文體活動(dòng)； 鼓勵(lì)全體學(xué)生， 女生人人會(huì)功夫扇，男生人人 會(huì)軍體拳等，培育堅(jiān)韌品格和陽(yáng)剛之氣。

5. 以辯論訓(xùn)練為抓手提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

學(xué)校在全體學(xué)生廣泛開展中英文辯論訓(xùn)練活動(dòng)， 每個(gè)學(xué)年有明確的任務(wù)、考核點(diǎn)， 700 多支辯論隊(duì)伍活躍在校園， 針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、成長(zhǎng)中的關(guān)鍵問(wèn)題， 通過(guò)你來(lái)我往的思 想交鋒， 既鍛煉了思辨能力、合作精神， 也提高了中英文運(yùn)用能力和演講藝術(shù)， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6. 在學(xué)生管理中堅(jiān)持 “三抓三堅(jiān)持”。

三堅(jiān)持：堅(jiān)持兩支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，強(qiáng)調(diào)的是規(guī)訓(xùn)。 堅(jiān)持德育學(xué)分制，強(qiáng)調(diào)的是自律。 堅(jiān)持學(xué)生自我管理與服務(wù)，強(qiáng)調(diào)的是示范。從規(guī)訓(xùn)，到自律， 到示范，形成了一個(gè)由低 到高，境界不斷提升的梯度。

三抓： 抓早晚自習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提振的是學(xué)風(fēng)； 抓三十部經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)的是內(nèi)在的 文化素養(yǎng)；抓中英文辯論，旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新思辨能力。這也是一個(gè)從低到高， 要求 和境界逐步提高的過(guò)程。

天華學(xué)院拍攝了 “天華陪伴你成長(zhǎng)”系列教學(xué)視頻，讓學(xué)生的早晚自習(xí)時(shí)間得到充 分利用。視頻共 900 多集，分為 5 個(gè)系列，《天華教你學(xué)英語(yǔ)》 占較大比例，《天華教你 學(xué)國(guó)學(xué)》 詮釋中華傳統(tǒng)文化精髓，闡明其現(xiàn)實(shí)意義；《天華教你如何思考》講解設(shè)計(jì)思 維的理念、案例與應(yīng)用； 《天華教你怎樣做人》 主要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀； 《天華教 你放眼世界》 幫助學(xué)生開闊視野， 培養(yǎng)學(xué)生世界眼光。

(深度學(xué)習(xí)可參考視頻《聚焦核心素養(yǎng)，賦能學(xué)生發(fā)展——天華學(xué)院學(xué)生管理“三 抓三堅(jiān)持”特色育人路徑介紹》，請(qǐng)關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)招生信息和招生辦公眾號(hào)推送等)

7. 實(shí)施德育學(xué)分制。

在專業(yè)學(xué)分體系之外，另設(shè)與之平行的德育學(xué)分體系， 總分 120 分。把學(xué)生的思想 品德、行為規(guī)范、素質(zhì)拓展和公民精神的養(yǎng)成過(guò)程納入統(tǒng)一的德育評(píng)價(jià)，由學(xué)生部門和 龐大的學(xué)生自治隊(duì)伍加以實(shí)施，并與畢業(yè)、就業(yè)直接掛鉤。

8. 開展 “活力課堂”教學(xué)改革，全力推進(jìn)教育國(guó)際化。

2015 年起，全校 7 個(gè)輪次，240 門課程，200 多名教師參與，大力推進(jìn)“活力課堂” 教學(xué)改革。自主研制活力課堂通用教學(xué)模型， 把課前、課中、課后貫穿為一個(gè)整體，運(yùn) 用智慧教學(xué)的手段， 帶領(lǐng)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)、課中合作學(xué)習(xí)，課后探究學(xué)習(xí)，再通過(guò)過(guò) 程性的綜合評(píng)價(jià)， 用真實(shí)的成果體現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的成效。與此同時(shí)，校內(nèi)堅(jiān)持一年一度的課堂教學(xué)能力和學(xué)生實(shí)踐能力大賽，把參加高水平賽事作為練兵場(chǎng)所， 形成常態(tài)。 近年來(lái)， 學(xué)校逐步增強(qiáng)中外合作力度，課程合作、項(xiàng)目合作、機(jī)構(gòu)合作同時(shí)并舉。

全校 30 個(gè)專業(yè)中，已有 14 個(gè)專業(yè)在 15 個(gè)項(xiàng)目開展了中外合作辦學(xué)和國(guó)際課程合作， 占全校專業(yè)的近 50%。天華學(xué)院與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)申請(qǐng)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)正式獲 批，是上海民辦高校中的首個(gè)。

9. 建立正副輔導(dǎo)員兩支隊(duì)伍。

一支是具有研究生學(xué)歷的正輔導(dǎo)員隊(duì)伍， 他們負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)； 另 一支是由海軍陸戰(zhàn)隊(duì)和陸軍偵查兵退伍士官組成的副輔導(dǎo)員隊(duì)伍， 他們都是共產(chǎn)黨員， 有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)， 主要負(fù)責(zé)學(xué)生的常態(tài)化軍訓(xùn)， 作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成， 校園安全維護(hù)。兩支 隊(duì)伍在時(shí)間上相互銜接， 工作內(nèi)容上相互配合，共同為學(xué)生的教育教學(xué)、健康成長(zhǎng)保駕 護(hù)航。

10. 黨員工作站進(jìn)宿舍。

學(xué)校以二級(jí)學(xué)院為單位，在學(xué)生公寓樓普遍建立黨員工作站，并擴(kuò)展延伸了黨員工 作站的功能， 除了結(jié)對(duì)幫扶， 在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、安全穩(wěn)定等方面都要體現(xiàn)服務(wù)的職 能。同時(shí)， 通過(guò)黨員工作站，開展經(jīng)典閱讀進(jìn)宿舍、寢室讀書一小時(shí)、辯論訓(xùn)練進(jìn)宿舍、 德育學(xué)分進(jìn)宿舍等活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、行為等全方面的進(jìn)步。

四、學(xué)習(xí)與考試復(fù)習(xí)題

(一)單項(xiàng)選擇題 (1 分/題)

1. 天華學(xué)院的校訓(xùn)是“為______而學(xué)習(xí)”。

A.成才 B.做人 C.就業(yè) D.發(fā)展

2.為實(shí)現(xiàn)全天候、全方位的學(xué)生管理服務(wù)，學(xué)校配備了______支輔導(dǎo)員隊(duì)伍？

A.1 B.2 C.3 D.4

3. 天華學(xué)院活躍著 700 多支______隊(duì)伍。針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、成長(zhǎng)中的關(guān)鍵問(wèn)題， 學(xué)生要學(xué)會(huì)闡述觀點(diǎn)、與同伴合作去尋找論據(jù)，你來(lái)我往有思想的交鋒，不但要會(huì)用母 語(yǔ)，還要會(huì)用英文表達(dá)。

A.閱讀 B.辯論 C.演講 D.實(shí)踐

4. 天華學(xué)院為學(xué)生指定了大學(xué)四年必須通讀的經(jīng)典書目， 合計(jì)______部。

A.10 B.20 C.30 D.40

5.學(xué)校______，面向全校開設(shè)中國(guó)文化、世界文明、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維等板塊課程。

A.通識(shí)學(xué)院 B.博雅學(xué)院 C.創(chuàng)新學(xué)院 D.致遠(yuǎn)學(xué)院

6. 為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能，天華學(xué)院于 2008 年建造了長(zhǎng) 400 米的 “______”文化長(zhǎng)廊，

A.格物苑 B.修身苑 C.誠(chéng)意苑 D.正心苑

7. 在“天華陪伴你成長(zhǎng)”教學(xué)視頻 5 個(gè)系列中， 占比最多的是______系列。

A.天華教你學(xué)國(guó)學(xué) B.天華教你放眼世界

C.天華教你怎樣做人 D.天華教你學(xué)英語(yǔ)

8. 天華學(xué)院的德育學(xué)分總計(jì)為______分。

A.100 B.120 C.140 D.180

9. 學(xué)校以二級(jí)學(xué)院為單位， 在學(xué)生公寓樓普遍建立______，并擴(kuò)展延伸了其功能， 除了結(jié)對(duì)幫扶，在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、安全穩(wěn)定等方面都要體現(xiàn)服務(wù)的職能。

A.黨員服務(wù)站 B.黨員聯(lián)絡(luò)站 C.黨員工作站 D.黨員充電站

10. 《天華教你如何思考》教學(xué)視頻講解了______的理念、案例與應(yīng)用。 A.邏輯思維 B.逆向思維 C.設(shè)計(jì)思維 D.底線思維

(二)多項(xiàng)選擇題 (1 分/題)

1. 天華學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是堅(jiān)持“______、______、______”協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)富有 競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

A.通 B.專 C.優(yōu) D.雅

2. 學(xué)校開展獨(dú)具特色的校園文體活動(dòng)；鼓勵(lì)全體學(xué)生，男生人人會(huì)______； 女生人人會(huì) ______ 。

A.軍體拳 B.足球操 C.功夫扇 D.太極拳

3. 天華學(xué)院活力課堂的通用教學(xué)模型， 把______、______、______貫穿為一個(gè)整體。

A.課前 B.課外 C.課中 D.課后

4. 德育學(xué)分制把學(xué)生的______、______、______和______的養(yǎng)成過(guò)程納入統(tǒng)一的德育評(píng)價(jià)。

A.思想品德 B.行為規(guī)范 C.素質(zhì)拓展 D.公民精神

5. 2016 年起， 學(xué)校逐漸形成的“三抓三堅(jiān)持”富有自身特色的學(xué)生管理支撐體系。 其中“三抓”具體包括哪些內(nèi)容？

A.抓早晚自習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí) B.抓三十部經(jīng)典閱讀

C.抓宿舍衛(wèi)生大檢查 D.抓中英文辯論

6. 天華學(xué)院的通識(shí)課程體系，分為______、______、______、______等板塊。

A.世界文明 B.創(chuàng)新思維 C.中國(guó)文化 D.科學(xué)素養(yǎng)

7.以下哪些內(nèi)容包含在校訓(xùn) “做人”的內(nèi)涵中？

A.明白人 B.職業(yè)人 C.好公民 D.儒雅人

8. 在時(shí)間上相互銜接，工作內(nèi)容上相互配合，全天候、全方位開展學(xué)生管理和服務(wù)的是______。

A.正輔導(dǎo)員 B.副輔導(dǎo)員 C.黨務(wù)干部 D.學(xué)術(shù)導(dǎo)師

9.以下哪些任務(wù)是天華學(xué)院學(xué)生必須完成的？

A. 閱讀中外經(jīng)典

B.參加辯論訓(xùn)練

C. 獲取德育學(xué)分

D.組織社團(tuán)活動(dòng)

10.學(xué)校逐漸形成的“三抓三堅(jiān)持”富有自身特色的學(xué)生管理支撐體系中，“三堅(jiān)持” 具體包括哪些內(nèi)容？

A.堅(jiān)持常態(tài)化軍訓(xùn) B.堅(jiān)持學(xué)生自我管理與服務(wù)

C.堅(jiān)持德育學(xué)分制 D.堅(jiān)持兩支輔導(dǎo)員隊(duì)伍

第二部分： 專業(yè)技能 (卷面分值： 90 分)

一、 考試目標(biāo)

了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，明確會(huì)計(jì)的基本職能、特點(diǎn)、對(duì)象、任務(wù)，及其會(huì)計(jì)核算的基 本前提和一般原則；理解并掌握會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶、復(fù)式記賬的相關(guān)理論、借貸記 賬法的內(nèi)容及其具體運(yùn)用；掌握會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查的基本內(nèi)容和實(shí)務(wù)操作中的 具體要求； 能夠閱讀和編制基本會(huì)計(jì)報(bào)表；了解會(huì)計(jì)工作組織的有關(guān)內(nèi)容及我國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī) 體系。

二、考試方式

1．考試科目： 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

2．考試形式：筆試

注：學(xué)生可攜帶不具有記憶功能的計(jì)算器

三、考試要求

1.了解會(huì)計(jì)發(fā)展的歷史、里程碑事件

2.掌握會(huì)計(jì)的相關(guān)定義和原理

3.掌握會(huì)計(jì)核算流程和核算方法

4.熟練處理相關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

5.熟練掌握憑證、賬簿和報(bào)表的相關(guān)內(nèi)容

四、考試范圍

1.會(huì)計(jì)概念、目標(biāo)和職能

知識(shí)點(diǎn)一 理解會(huì)計(jì)概念、目標(biāo)

知識(shí)點(diǎn)二 區(qū)分會(huì)計(jì)的基本職能和拓展職能

2.會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量

知識(shí)點(diǎn)一 理解會(huì)計(jì)假設(shè)對(duì)會(huì)計(jì)工作的意義

知識(shí)點(diǎn)二能夠辨別會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的不同

知識(shí)點(diǎn)三理解會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求對(duì)會(huì)計(jì)信息的影響

3.會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式

知識(shí)點(diǎn)一 明確會(huì)計(jì)要素及其確認(rèn)和計(jì)量

知識(shí)點(diǎn)二 理解會(huì)計(jì)等式的意義并應(yīng)用會(huì)計(jì)等式

4.會(huì)計(jì)科目和借貸記賬法

知識(shí)點(diǎn)一設(shè)置會(huì)計(jì)科目

知識(shí)點(diǎn)二設(shè)置會(huì)計(jì)賬戶

知識(shí)點(diǎn)三認(rèn)知單式記賬法和復(fù)式記賬法的區(qū)別

知識(shí)點(diǎn)四掌握借貸記賬法的原理

知識(shí)點(diǎn)五應(yīng)用借貸記賬法對(duì)制造企業(yè)進(jìn)行日常會(huì)計(jì)核算

5.會(huì)計(jì)憑證

知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)知會(huì)計(jì)憑證

知識(shí)點(diǎn)二 填制和審核原始憑證

知識(shí)點(diǎn)三 填制和審核記賬憑證

6.會(huì)計(jì)賬簿

知識(shí)點(diǎn)一掌握期初建賬的方法

知識(shí)點(diǎn)二掌握日常登賬的方法

知識(shí)點(diǎn)三區(qū)分不同的賬務(wù)處理程序

知識(shí)點(diǎn)四期末進(jìn)行對(duì)賬、更正錯(cuò)賬和結(jié)賬

7.財(cái)產(chǎn)清查

知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)知財(cái)產(chǎn)清查

知識(shí)點(diǎn)二 對(duì)財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果進(jìn)行會(huì)計(jì)處理

8.財(cái)務(wù)報(bào)告

知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)知財(cái)務(wù)報(bào)告

知識(shí)點(diǎn)二 編制資產(chǎn)負(fù)債表

知識(shí)點(diǎn)三 編制利潤(rùn)表

9.會(huì)計(jì)工作組織

知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)知會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和會(huì)計(jì)工作的內(nèi)部組織形式

知識(shí)點(diǎn)二 認(rèn)知會(huì)計(jì)規(guī)范體系

知識(shí)點(diǎn)三 認(rèn)知會(huì)計(jì)工作交接和檔案管理

五、參考教材

1.盛術(shù)俊、沐紅英主編《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(第二版)》， 立信出版社， 2020.12

2.財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心編《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 2021 年版

以上就是“上海師范大學(xué)天華學(xué)院2023年專升本財(cái)務(wù)管理專業(yè)考試大綱”的全部?jī)?nèi)容。

部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖姟⒔ㄗh或者投訴，請(qǐng)聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！