隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，教育發(fā)生了巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)教學已經(jīng)走進每一個家庭，很多社會工作者會通過網(wǎng)絡(luò)教育獲得更高的學歷。

在教育部發(fā)布的重要文件中，現(xiàn)代遠程教育又稱為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育的資格之一。通過互聯(lián)網(wǎng)等媒體教學模式，這種方式大大提高了人們的效率，不再局限于傳統(tǒng)的教學。

傳統(tǒng)的課堂面授教育有意無意地忽視了學習者在特定條件下的個性，抑制了學習者的積極性和創(chuàng)造性。此外，成年人沒有足夠的時間和精力專注于課堂學習。因此，尋找和應(yīng)用一種全新的終身學習的方法和途徑，并堅持應(yīng)用到實踐中，是非常重要的?，F(xiàn)代科技讓我們找到了這樣一條路，那就是網(wǎng)絡(luò)教育。

網(wǎng)絡(luò)教育打破了時間的限制空，教育學習資源豐富，注重個性化學習資料的設(shè)計，成本相對較低，使終身學習成為可能；網(wǎng)絡(luò)教育推動終身學習體系的建立，要求各級各類教育打破隔離與分裂，相互聯(lián)系與溝通，拓展?jié)M足人們終身學習的需求；網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展正在擴大各級各類教育的功能。它有一種相互聯(lián)系、相互溝通的方式，打破了各種教育的隔離，從而逐漸相互溝通，使建立終身學習體系的目標成為現(xiàn)實。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育因其“遠程、開放、多媒體和網(wǎng)絡(luò)化”的特點，可以使許多人接受教育。其設(shè)施一次性投入，教學資源共享。在可持續(xù)發(fā)展和規(guī)模效應(yīng)的前提下，具有低成本、高效率的經(jīng)濟功能，對經(jīng)濟增長做出重要貢獻?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育也與現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展同步。選擇這種學習方式可以大大提高人的學習能力，在不斷變化的社會環(huán)境中不斷學習，從而成為終身學習的最佳選擇。

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