天津體育學院專升本有專業(yè)限制嗎

　　2022年高職升本科招生計劃為50名，其中文科45名，理科5名，招生專業(yè)為體育教育(文科)和運動康復(理科)專業(yè)。體育教育專業(yè)沒有限制，運動康復專業(yè)要求考生需具備運動康復/ 康復治療學/體育保健與康復/臨床醫(yī)學/中醫(yī)學(含針推)/護理學等相關(guān)專業(yè)教育背景。

　　招生專業(yè)介紹

　　一、體育教育專業(yè)

　　(一)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應新時代我國學校體育事業(yè)發(fā)展的體育教師。

　　(二)培養(yǎng)要求

　　思想政治要求

　　1.掌握馬克思主義基本原理和新時代中國特色社會主義思想，政治立場堅定，具有愛國、勵志、求真、力行的品質(zhì)，踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，遵守教師職業(yè)行為準則。

　　2.立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

　　3.具有依法執(zhí)教意識，遵守憲法、民法典、教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規(guī)，在教育實踐中能履行應盡義務，自覺維護學生與自身的合法權(quán)益。

　　4.理解教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)涵與要求，在教育實踐中遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，能分析解決教育教學實踐中的相關(guān)道德規(guī)范問題。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求

　　1.具備在各級各類學校從事體育教學、組織課外體育活動、指導課余運動訓練和組織體育競賽的能力。

　　2.具有教育理論及體育運動相關(guān)理論基礎(chǔ)、體育運動技能，其中專項運動技能達到三級運動員的水平。

　　3.初步掌握體育科學研究和學校體育教育教學研究的方法，能夠運用教育理論和學校體育的理論和技能分析研究本領(lǐng)域各種實際問題。

　　4.具有國際視野、一定的外語交流能力和信息技術(shù)應用能力。

　　5.熟悉國家有關(guān)學校體育工作的基本方針、政策和法規(guī)，培養(yǎng)領(lǐng)導力，組織能力，表達能力，具備學習、創(chuàng)新能力，適應未來學校體育發(fā)展的需要。

　　6.具有健康的體魄，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求。

　　二、運動康復專業(yè)

　　(一)培養(yǎng)目標

　　依據(jù)國家“健康中國”發(fā)展戰(zhàn)略和運動康復行業(yè)對專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，面向京津冀、輻射全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較好的科學、人文素養(yǎng)和高度的社會責任感，具備健康理念，系統(tǒng)掌握人體運動科學、康復醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論與方法，具備運動康復診療與運動傷害防護技能，具備一定的體育科學研究能力，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，實踐能力強，能夠在運動隊、各級醫(yī)院、康復機構(gòu)、健身機構(gòu)、學校等部門從事運動康復和運動損傷防護等工作的應用型人才。

　　(二)培養(yǎng)要求

　　思想政治要求

　　堅守、踐行和傳播社會主義核心價值觀，熱愛祖國，忠于人民，遵紀守法，具有崇高的理想和社會責任感;具有堅定的職業(yè)情懷和誠實守信的道德品質(zhì);主動適應社會發(fā)展，投身運動康復行業(yè)，具有良好的團隊協(xié)作意識、服務意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識;富有敬業(yè)精神，嚴謹求實，精益求精的職業(yè)素質(zhì)。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求

　　1.掌握廣博的文化知識和扎實的體育學、康復醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識與技能，具有獨立進行運動康復診療和運動傷害防護的能力。

　　2.掌握傳統(tǒng)醫(yī)學保健的基本知識與技能。

　　3.主動適應社會發(fā)展，投身運動康復行業(yè)，成長為業(yè)務骨干，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。

　　4.了解本專業(yè)及相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)。

　　5.具有一定的外語和計算機水平，要求學生畢業(yè)達到大學英語四級水平(或符合學?？荚囈?。

　　6.追求自我完善，具有終身學習和持續(xù)學習能力，實現(xiàn)素質(zhì)、能力和知識水平的不斷提升。

　　7.具有健康的身體、健全的心理、良好的人文修養(yǎng)與文化素養(yǎng)。

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