2012年湖北自考新生過(guò)關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享

2012年湖北自考新生順利通過(guò)測(cè)試:

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首先，仔細(xì)準(zhǔn)備。

首先是知識(shí)，即考前充分了解知識(shí)的重點(diǎn)，分析其中的難點(diǎn)，并融入到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中；

第二是心理，即認(rèn)識(shí)到自考是國(guó)考，不僅是知識(shí)和能力的考驗(yàn)，更是道德修養(yǎng)的考驗(yàn)。

三是熟悉考試時(shí)間、考試中心、考場(chǎng)，準(zhǔn)備好筆、刀、尺子、橡皮等工具，避免耽誤考試。

其次，認(rèn)真回答問(wèn)題。

在考試過(guò)程中，有些考生由于粗心大意、浮躁等原因，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤讀題目、誤解題目意思等錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，試卷發(fā)完后，幾分鐘就可以從正面到背面瀏覽，觀察全局，居中；在檢查過(guò)程中，每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖形、表格等。出現(xiàn)在試題中的信息要按照從左到右的順序仔細(xì)觀察，不遺漏任何可能是測(cè)量目標(biāo)之一的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確掌握試題提供的所有信息。

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首先，慎重選擇專業(yè)。

這主要體現(xiàn)在課程申請(qǐng)的順序和每次申請(qǐng)的課程數(shù)量上。關(guān)鍵是要妥當(dāng)有序。一般來(lái)說(shuō)，每次舉報(bào)1 兩門(mén)合適。當(dāng)然，隨著知識(shí)的豐富，經(jīng)驗(yàn)的積累，自學(xué)能力的提高，每次門(mén)的數(shù)量都可以適當(dāng)增加。雖然各專業(yè)十幾門(mén)課程都有各自的性質(zhì)和特點(diǎn)，但都體現(xiàn)出一種內(nèi)在規(guī)律，符合人類從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)知特點(diǎn)。所以報(bào)考的時(shí)候要根據(jù)這個(gè)統(tǒng)籌安排，一般按,公共課程 基礎(chǔ)課程 專業(yè)課 按順序報(bào)考。有實(shí)踐考核的專業(yè)，先報(bào)考實(shí)踐考核涉及的理論課，可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核機(jī)會(huì)，縮短考試過(guò)程。

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建立正確的痛苦樂(lè)觀主義。

學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的方法，但一定要拿到法。得到的人事半功倍，得不到的人卻事倍功半。古代圣賢哲人的讀書(shū)理論對(duì)今天的自學(xué)者非常有益，如,邊學(xué)邊學(xué) ,福賽思為什么學(xué)，福賽思為什么得到 和& other學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 等等。此外，現(xiàn)實(shí)生活中一些成功的自學(xué)者總結(jié)出,關(guān)注重點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)比；困難重重，不斷推敲；尋找疑惑，理解 我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)大多數(shù)自學(xué)者也很有啟發(fā)。應(yīng)該說(shuō)不同的人學(xué)習(xí)不同的專業(yè)，方法也會(huì)不同。然而，有一些共同的規(guī)則要遵循。理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合是一種更好的方法。一方面可以用理論指導(dǎo)實(shí)踐，另一方面可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。此外，訂閱關(guān)于自學(xué)考試的雜志，了解自學(xué)考試政策、考試信息和學(xué)習(xí)方法也是可行的。

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