一、課程類別：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本課程

二、編寫說明

1、本考核大綱參考譚浩強的教材《C程序設(shè)計（第五版）》進行編寫。

2、本大綱適用于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本考試。

三、課程考核的要求與知識點

第一章 程序設(shè)計和C語言

1、識記：

（1）C語言的發(fā)展及其特點。

2、理解：

（1）C語言程序的基本結(jié)構(gòu)；

（2）結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的思想。

3、運用：

（1）編輯、編譯、運行一個C程序的步驟。

第二章 算法—程序的靈魂

1、識記：

（1）算法的概念；

（2）算法的特點。

2、理解：

（1）怎樣表示一個算法。

3、運用：

（1）能夠利用傳統(tǒng)流程圖和N-S流程圖描述算法。

第三章 最簡單的C程序設(shè)計—順序程序設(shè)計

1、識記：

（1）常量和變量的概念；

（2）關(guān)鍵字與標(biāo)識符；

（3）數(shù)據(jù)類型；

（4）算術(shù)運算符和算術(shù)表達式；

（5）自增和自減運算符；

（6）數(shù)據(jù)的輸入輸出。

2、理解：

（1）不同數(shù)據(jù)類型變量的定義；

（2）算術(shù)運算符的使用；

（3）自增和自減運算符的使用；

（4）運算符的優(yōu)先級和結(jié)合性；

（5）賦值運算符與賦值表達式；

（6）scanf、printf函數(shù)的使用。

3、運用：

（1）掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。

第四章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

1、識記：

（1）關(guān)系、邏輯運算符及表達式。

2、理解：

（1）if語句的三種形式；

（2）switch結(jié)構(gòu)及break語句的使用。

3、運用：

（1）掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。

第五章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

1、識記：

（1）while語句及應(yīng)用；

（2）do-while語句及其應(yīng)用；

（3）for語句及其應(yīng)用。

2、理解：

（1）break語句在循環(huán)中的作用；

（2）continue語句在循環(huán)中的作用。

3、運用：

（1）掌握多重循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。

第六章 利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)

1、識記：

（1）一維數(shù)組的定義；

（2）一維數(shù)組初始化及元素引用；

（3）二維數(shù)組的定義；

（4）二維數(shù)組的初始化及元素引用；

（5）掌握字符數(shù)組的定義及使用；

（6）字符數(shù)組的定義。

2、理解：

（1）字符數(shù)組的輸入輸出；

（2）使用字符串處理函數(shù)。

3、運用：

（1）掌握數(shù)組的實際應(yīng)用方式、特點和程序設(shè)計方法。

第七章 用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計

1、識記：

（1）函數(shù)的定義與調(diào)用；

（2）函數(shù)調(diào)用時的實參與形參的結(jié)合。

2、理解：

（1）函數(shù)原型聲明與函數(shù)在源程序中的相對位置的關(guān)系；

（2）理解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的含義；

（3）函數(shù)的調(diào)用方法；

（4）函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用；

（5）局部變量和全局變量的概念及應(yīng)用。

3、運用：

（1）掌握多函數(shù)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。

第八章 善于利用指針

1、識記：

（1）地址、指針、指針變量的概念；

（2）指針變量的定義、初始化、賦值；

（3）兩個與指針有關(guān)的運算符（&和*）。

2、理解：

（1）指針和一維數(shù)組的關(guān)系；

（2）指針和二維數(shù)組的關(guān)系；

（3）指針和字符串的關(guān)系；

（4）指針數(shù)組和指向指針的指針；

（5）指針變量作為函數(shù)的參數(shù)；

（6）動態(tài)內(nèi)存分配（malloc,free函數(shù)）。

3、運用：

（1）運用指針變量進行C程序設(shè)計。

第九章 用戶自己建立數(shù)據(jù)類型

1、識記：

（1）結(jié)構(gòu)體類型的定義；

（2）共用體的概念及共用體類型的定義；

（3）枚舉類型的概念及枚舉類型的定義；

（4）typedef語句的使用。

2、理解：

（1）結(jié)構(gòu)體變量、數(shù)組、指針變量的定義、初始化及成員引用；

（2）參數(shù)為結(jié)構(gòu)體變量或結(jié)構(gòu)體指針的函數(shù)。

3、運用：

（1）單向鏈表的建立、查找、刪除、插入操作。

第十章 對文件的輸入輸出

1、識記：

（1）C文件的概念；

（2）文件類型指針的概念；

（3）文件的打開和關(guān)閉（fopen函數(shù)和fclose函數(shù)）。

2、理解：

（1）文件的字符讀寫（fgetc函數(shù)和fputc函數(shù)）；

（2）文本文件的格式化讀寫（fscanf函數(shù)和fprintf函數(shù)）；

（3）二進制文件的數(shù)據(jù)塊讀寫（fread函數(shù)和fwrite數(shù)）；

（4）文件的定位（rewind函數(shù)和fseek函數(shù)）。

3、運用：

（1）利用文件編寫簡單的信息管理系統(tǒng)。

四、課程考核實施要求

1、考核方式

本考核大綱為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

（1）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

（2）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占25%，理解約占35%，運用約占40%。

（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占25%，中等占55%，較難占20%。

（4）本課程考試試題類型有選擇、判斷、讀程序?qū)懘鸢负途幊痰人姆N形式。

3、課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

五、教材和參考書

1、教材 譚浩強著，C程序設(shè)計（第五版）[ M]. 清華大學(xué)出版社: 2017.

2、參考書目 譚浩強著，C程序設(shè)計（第五版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo) [M]. 清華大學(xué)出版社: 2017.